Ha aumentado la conciencia sobre la prevalencia y el significado de las personas bisexuales en la sociedad. Los bisexuales son personas que experimentan atracción por más de un sexo, a menudo al mismo tiempo. Este término puede ser usado indistintamente con pansexual, queer, fluido, omnisexual, polisexual, ambisexual, multisexual, no homosexual, entre otros. Los estudios muestran que alrededor del 2% de los hombres y mujeres adultos se identifican como bisexuales. A pesar de la creciente visibilidad de esta población, muchas instituciones educativas no las atienden adecuadamente. De hecho, a menudo se enfrentan a discriminaciones basadas en su identidad que afectan su crecimiento psicosocial y su sensación de seguridad.
Impacto en el rendimiento académico
Muchas escuelas carecen de recursos destinados específicamente a los estudiantes bisexuales, lo que resulta en un rendimiento escolar deficiente.
Los programas de educación sexual rara vez abordan la bisexualidad explícitamente o proporcionan información al respecto. Como resultado, estos jóvenes pueden sentirse incómodos haciendo preguntas o buscando ayuda porque temen ser condenados por sus compañeros, maestros, padres, etc. Sin el apoyo adecuado, no pueden alcanzar todo su potencial en la escuela, que es crucial para lograr el éxito en el futuro. Del mismo modo, los estudiantes no reconocen la bifobia (sesgo anti-bisexual), lo que conduce a problemas de salud mental como ansiedad y depresión.
Algunos instructores se niegan a utilizar los pronombres apropiados cuando se dirigen a ellos, lo que causa malestar y confusión. Así, los estudiantes bisexuales deben navegar en un ambiente hostil, tratando de tener éxito en sus estudios.
Sensación de seguridad personal
En muchos colegios hay pocos clubes u organizaciones dirigidas a bisexuales, lo que les hace sentirse aislados y excluidos. Pueden ser la única persona en el aula que se identifica como tal, lo que los hace vulnerables al bullying y al acoso por parte de otros alumnos. Esto puede llevar a una baja autoestima, una menor confianza y dificultades para formar relaciones con otras personas, especialmente fuera de la comunidad LGBTQIA +.
Algunas instituciones educativas ofrecen lugares seguros donde las personas bisexuales pueden reunirse e intercambiar experiencias sin temor a ser condenadas. Aún así, estas plazas no son suficientes, sobre todo en los campus de secundaria. En consecuencia, muchos bisexuales luchan por expresarse abiertamente por vergüenza, estigma o vergüenza. Algunos incluso pueden ocultar su identidad por temor a que su divulgación pueda poner en peligro sus perspectivas de empleo o su estatus social. Como resultado, se sienten menos seguros de su sexualidad, lo que resulta en estrés emocional y mal bienestar psicológico.
Las escuelas necesitan hacer cambios significativos para crear un entorno inclusivo para las personas bisexuales. Deben aplicar políticas contra la discriminación basadas en la orientación sexual y la expresión de género y proporcionar sistemas de apoyo adecuados, como servicios de asesoramiento y grupos de afinidad. Los maestros también deben recibir capacitación sobre cómo interactuar respetuosamente con los estudiantes bisexuales para ayudarlos a prosperar en sus estudios y en la sociedad. Sólo entonces veremos una mejora en el rendimiento académico, una mayor sensación de seguridad personal, una mayor confianza en sí mismo y una mejor salud mental entre este grupo marginado de la población.
¿Cómo influyen las instituciones educativas en el crecimiento psicosocial de los estudiantes bisexuales y en la sensación de seguridad personal?
Las instituciones educativas pueden tener efectos tanto positivos como negativos en el desarrollo psicosocial de los estudiantes bisexuales y en la sensación de seguridad identitaria. Por un lado, estas condiciones ofrecen oportunidades de aprendizaje y socialización que pueden contribuir al crecimiento personal y a la investigación de su orientación sexual. Esto puede incluir el acceso a recursos y grupos de apoyo que normalicen la bisexualidad y verifiquen la identidad de los estudiantes.