Aumentou a consciência da prevalência e importância das pessoas bissexuais na sociedade. Bissexuais são pessoas que se sentem atraídas por mais de um sexo, muitas vezes simultaneamente. Este termo pode ser usado de forma interconexual com um pensista, quir, fluente, onisexual, polissexual, ambisexual, multiexual, não-sexual, entre outros. Estudos indicam que cerca de 2% dos adultos homens e mulheres se identificam como bissexuais. Apesar da crescente visibilidade desta população, muitas instituições não os atendem adequadamente. Na verdade, muitas vezes enfrentam discriminação por causa de sua identidade, que afeta seu crescimento psicossocial e seu sentimento de segurança.
Impacto no desempenho de
Muitas escolas não possuem recursos especificamente destinados a alunos bissexuais, resultando em mau desempenho.
Programas de educação sexual raramente abordam a bissexualidade de forma explícita ou fornecem informações sobre ela. Como resultado, esses jovens podem sentir-se constrangidos a fazer perguntas ou a pedir ajuda, porque temem a condenação de seus pares, professores, pais, etc. Sem apoio adequado, eles não podem realizar plenamente o seu potencial na escola, o que é crucial para o sucesso no futuro. Da mesma forma, as cidades estudantis não reconhecem a bifobia (preconceito anti-bissexual), causando problemas de saúde mental, como ansiedade e depressão.
Alguns instrutores se recusam a usar pronomes apropriados ao acessá-los, causando desconforto e confusão. Assim, os alunos bissexuais devem navegar em ambientes hostis para tentar obter sucesso escolar.
Sensação de segurança pessoal
Muitos colégios têm poucos clubes ou organizações focados em bissexuais, o que faz com que eles se sintam isolados e excluídos. Eles podem ser a única pessoa na sala de aula que se identifica como tal, tornando-os vulneráveis ao abuso e ao assédio de outros alunos. Isso pode reduzir a autoestima, reduzir a confiança e a dificuldade de criar relações com outras pessoas, especialmente fora da comunidade de WOLFTQIA +.
Algumas instituições educacionais oferecem locais seguros onde as pessoas bissexuais podem se encontrar e compartilhar experiências sem medo de serem condenadas. Ainda assim, estes lugares são escassos, especialmente nos campus do liceu. Portanto, muitos bissexuais tentam expressar-se abertamente por vergonha, estigma ou constrangimento. Alguns podem até esconder sua identidade por medo de que sua divulgação pode comprometer suas perspectivas de emprego ou status social. Como resultado, eles se sentem menos confiantes em sua sexualidade, o que leva ao estresse emocional e ao mal-estar psicológico.
As escolas precisam fazer mudanças significativas para criar um ambiente inclusivo para as pessoas bissexuais. Eles devem implementar políticas contra a discriminação baseadas na orientação sexual e na expressão de gênero e fornecer sistemas adequados de apoio, tais como serviços de consultoria e grupos de afinidade. Os professores também devem aprender como interagir respeitosamente com os alunos bissexuais para ajudá-los a prosperar nos estudos e na sociedade. Só então veremos melhorias no desempenho, um maior sentimento de segurança individual, uma maior confiança em nós mesmos e uma melhor saúde mental entre essa população marginalizada.
Como as instituições influenciam o crescimento psicossocial dos estudantes bissexuais e o sentimento de segurança individual?
Instituições educacionais podem ter efeitos positivos e negativos no desenvolvimento psicossocial de estudantes bissexuais e no sentimento de segurança de identidade. Por um lado, estas condições oferecem oportunidades de aprendizagem e socialização que podem contribuir para o crescimento pessoal e a pesquisa de sua orientação sexual. Isso pode incluir o acesso a recursos e grupos de apoio que normalizam a bissexualidade e testam a identidade dos estudantes.