Çocukken, ebeveynler genellikle size nasıl davranacağınızı öğretmeye çalışır. Neyin izin verildiği ve yasaklandığı konusunda size özel talimatlar verir ve nasıl davrandığınıza dair kuralları belirler. Bu yararlı olabilir çünkü çocuklara toplumda yaşamayı öğrenmelerine yardımcı olacak sınırlar verir. Çocuklara sadece davranışlarına değil, duygularına odaklanmalarını öğretmenin başka bir yolu var. Onlara ne yapmaları veya yapmamaları gerektiğini söylemek yerine, yetişkinler çocukların kendi duygularını ve başkalarının duygularını anlamalarına yardımcı olmaya odaklanabilirler. Bu yaklaşım "duygusal okuryazarlık'olarak adlandırılmıştır. Bu, çocuklara duygularını ve başkalarının duygularını tanımayı, ifade etmeyi ve yönetmeyi öğretmeyi içerir. Davranışlarını katı kurallarla kontrol etmek yerine, yetişkinler empati, iletişim, öz farkındalık ve sosyal farkındalık gibi becerileri geliştirmek için onlarla birlikte çalışırlar. Amaç, çocukları ilişkileri başarılı bir şekilde yönlendirmek için gerekli araçlarla donatarak hayata hazırlamaktır. Duygusal okuryazarlığın sadece davranışı kontrol etmekten daha etkili olmasının birkaç nedeni vardır. İlk olarak, duygulara odaklanmak çocukların daha iyi kişilerarası beceriler geliştirmelerine yardımcı olur. Duyguları güçlü bir şekilde anladıklarında, daha etkili iletişim kurabilir ve başkalarıyla empati kurabilirler. İkincisi, duygusal okuryazarlık, çocukların kendi duygularını düzenlemelerine yardımcı olabilir, bu da daha fazla güven ve esnekliğe yol açabilir. Üçüncüsü, çocuklar anlayış ve destek hissettiğinde, hareket etme veya yanlış davranma olasılıkları daha düşük olabilir. Duygusal okuryazarlık, çocukların kendileri ve başkalarıyla daha sağlıklı ilişkiler kurmasına yardımcı olabilir. Duygusal okuryazarlık bazı zorluklarla birlikte gelir. Duygulara odaklanması öğretilen çocuklar, duygularını hemen etkilemekten kendilerini engellemeyi öğrenmedikleri için dürtü kontrolü ile mücadele edebilirler. Çocuklar duyguların karmaşıklığından bunalabilirler, bu da endişe veya depresyona yol açar. Duygusal okuryazarlık davranıştan ziyade duygularla ilgili olduğundan, ilerlemeyi nesnel olarak ölçmek zor olabilir. Davranışsal kontrol yerine duygusal okuryazarlığa odaklanmanın çocuklar için birçok faydası vardır. Bu, kendilerini ve başkalarını daha iyi anlamalarına yardımcı olabilir, bu da uzun vadede ilişkilerini geliştirebilir.
Buna ek olarak, dikkatle yönetilmesi gereken sorunlarla ilişkilidir.
Yönetim davranışsal kontrol yerine duygusal okuryazarlığa odaklandığında ne olur?
Duygusal okuryazarlık, sosyal durumları başarılı bir şekilde yönlendirmek için kişinin duygularını ve başkalarının duygularını anlama ve yönetme yeteneği olarak tanımlanabilir. Dış davranış modifikasyonunu vurgulayan davranışsal kontrolün aksine, duygusal okuryazarlık düşüncelerimizi, duygularımızı ve eylemlerimizi etkileyen iç süreçlere odaklanır.