Quando si è bambini, i genitori spesso cercano di insegnarvi come comportarsi. Ti danno istruzioni specifiche su ciò che è consentito e proibito e stabiliscono le regole del tuo comportamento. Può essere utile perché dà ai bambini limiti che li aiutano a imparare a vivere nella società.
C'è un altro modo per insegnare ai bambini a concentrarsi sulle proprie emozioni, non solo sul comportamento. Invece di dire loro cosa devono fare o non fare, gli adulti potrebbero concentrarsi per aiutare i bambini a comprendere i propri sentimenti e sentimenti degli altri.
Questo approccio è stato definito «apprendimento emotivo». Questo include insegnare ai bambini a riconoscere, esprimere e gestire le loro emozioni e le emozioni degli altri. Invece di controllare il proprio comportamento con regole rigorose, gli adulti lavorano con loro per sviluppare abilità come la compassione, la comunicazione, la coscienza e la consapevolezza sociale. L'obiettivo è quello di preparare i bambini alla vita dotandoli di strumenti per navigare con successo nelle relazioni.
Ci sono diversi motivi per cui l'alfabetizzazione emotiva può essere più efficace di un semplice controllo del comportamento. Innanzitutto, concentrarsi sulle emozioni aiuta i bambini a sviluppare le migliori capacità di comunicazione interpersonale. Quando avranno una forte comprensione delle loro emozioni, potranno comunicare più efficacemente e avere empatia con gli altri. In secondo luogo, l'alfabetizzazione emotiva può aiutare i bambini a regolare le proprie emozioni, il che può portare a una maggiore fiducia e resilienza. Terzo, quando i bambini sentono comprensione e sostegno, possono avere meno probabilità di agire o di comportarsi male.
L'alfabetizzazione emotiva può aiutare i bambini a creare un rapporto più sano con se stessi e con gli altri.
L'alfabetizzazione emotiva comporta alcuni problemi. I bambini che vengono addestrati a concentrarsi sulle emozioni possono combattere il controllo degli impulsi perché non hanno imparato a dissuadersi da un effetto immediato sui loro sentimenti.
I bambini possono essere sopraffatti dalla complessità delle emozioni, causando ansia o depressione.
Poiché l'alfabetizzazione emotiva è associata ai sentimenti e non al comportamento, può essere difficile misurare oggettivamente i progressi.
Concentrarsi sull'alfabetizzazione emotiva invece del controllo comportamentale ha molti vantaggi per i bambini. Può aiutarli a comprendere meglio se stessi e gli altri, che può migliorare il loro rapporto a lungo termine.
Inoltre, questo è dovuto a problemi che devono essere gestiti con attenzione.
Cosa succede quando i dirigenti si concentrano sull'alfabetizzazione emotiva e non sul controllo comportamentale?
L'alfabetizzazione emotiva può essere definito come capacità di comprendere e gestire le proprie emozioni, così come le emozioni degli altri, per orientarsi con successo nelle situazioni sociali. A differenza del controllo comportamentale, che evidenzia una modifica esterna del comportamento, l'alfabetizzazione emotiva si concentra sui processi interni che influenzano i nostri pensieri, sentimenti e azioni.