Os jovens quir são aqueles que se identificam como lésbicas, gays, bissexuais, transexuais, quir ou questionam a sua identidade de gênero ou orientação sexual. Eles enfrentam desafios únicos em termos de educação e desenvolvimento pessoal, em comparação com heterossexuais cisgêneros, devido a preconceitos sociais contra eles. Este ensaio explora como os sistemas educacionais e currículos podem afetar a sustentabilidade, a auto-identidade e a inclusão social dos jovens queer. Ele abordará vários fatores fundamentais que contribuem para esses resultados, incluindo a cultura escolar, redes de apoio aos pares, estruturas de apoio à família e representação na mídia. Compreendendo essas influências, os educadores podem criar um ambiente de aprendizagem mais inclusivo para todos os alunos e promover uma atitude positiva em relação à diversidade entre os seus pares.
Sistema de educação
O sistema educacional desempenha um papel importante na forma como os jovens olham para si mesmos e para os outros.
Por exemplo, as escolas que adotam políticas contra o bullying promovem comportamentos respeitosos em relação a várias identidades, ao mesmo tempo que encorajam a tolerância através de diferentes classes, como o sexo ed ou cursos de pesquisa de gênero.
No entanto, a maioria das escolas não tem uma formação completa sobre os tópicos WOLFTQIA +, o que deixa muitos professores mal preparados para lidar com esses problemas quando eles surgem. Para resolver este problema, alguns estados implementaram seminários obrigatórios que se concentram exclusivamente na conscientização dos professores sobre os quirás, administradores e funcionários para que todos se sintam confortáveis em discutir tais temas abertamente com os alunos.
Além disso, as escolas devem ter locais seguros onde os adolescentes quir se sentem bem-vindos, sem medo de discriminação ou gozação por parte de colegas ou instrutores que não entendem plenamente suas experiências.
Currículo
Além de criar um ambiente favorável na própria escola, também é importante criar currículos adequados à idade. Deve haver conteúdos destinados a ensinar orientação sexual e diferenças de identidade de gênero em cada área - História/pesquisa social/geografia/biologia - e uma seleção de literatura que envolve protagonistas que se identifiquem como indivíduos não-eronormativos que enfrentam lutas como a enfrentada por verdadeiros adolescentes estranhos hoje (como a saída de histórias).
Além disso, os professores devem usar a linguagem inclusiva ao introduzir novos conceitos relacionados a estruturas familiares ou relações fora do casamento heterossexual (por exemplo, pais do mesmo sexo).
Redes de Apoio aos Pares
Os pares desempenham um papel importante na formação da própria identidade, porque as crianças aprendem como os outros respondem positivamente ou negativamente a eles, baseando-se apenas em características que vão além da raça ou da etnia (por exemplo, escolha de roupas/preferências musicais etc.).
No entanto, devido à visibilidade limitada de um espetáculo estranho fora do ambiente doméstico - filmes/séries raramente contêm esses personagens, a não ser que sejam representados de forma estereótipo - pode haver dificuldades para criar laços fortes com os seus pares que têm uma identidade semelhante, a menos que eles estejam ativamente à procura de atividades/organizações extracurriculares, como equipes esportivas/clubes, destinados exclusivamente aos jovens LGBT +. Para resolver este problema, as escolas poderiam realizar reuniões regulares entre alunos que se identificam com letras diferentes deste acrónimo, onde todos se sentem confortáveis em discutir experiências pessoais, sem medo de ser condenados por seus colegas de escola, porque todos eles não compreendem as opiniões uns dos outros.
Estruturas de apoio à família
Finalmente, as famílias também contribuem significativamente para a sustentabilidade dos jovens discriminados por problemas de orientação sexual/identidade de gênero na escola; No entanto, muitas famílias lutam para receber entes queridos que são «diferentes» do que a sociedade espera deles, o que faz com que alguns jovens se sintam isolados em suas próprias casas, enquanto procuram sistemas de apoio fora deles em outros lugares (por exemplo, comunidades online) em vez disso. Isso pode aumentar a sensação de isolamento e ansiedade, que, com o tempo, piora o bem-estar geral, a menos que seja devidamente eliminado. Por isso, criar programas de educação familiar que enfatizem a aceitação e a compreensão também é crucial aqui; Além disso, o fornecimento de recursos, como serviços de consultoria especialmente destinados a combater a homofobia/transfobia internalizada, beneficiará muito aqueles que lutam emocionalmente ou mentalmente por causa das pressões externas que as normas sociais lhes impõem, que consideram o estilo de vida alternativo inapropriado ou errado em geral.
Para terminar, os sistemas educacionais devem ajudar a criar um ambiente em que os jovens quir se sintam seguros e adotados independentemente da forma como os outros a veem. Ela começa com mudanças integradas no currículo, que incluem temas diretamente relacionados a essas credenciais, juntamente com uma representação positiva em várias áreas de matéria.
Além disso, os professores devem usar a linguagem inclusiva quando apresentam novos conceitos relacionados com estruturas familiares fora dos casamentos heteronormativos, para que os alunos entendam que há outras opções disponíveis além das unidades nucleares tradicionais compostas exclusivamente por homens cissgenders + mulheres que criam filhos juntos por longos períodos.
Finalmente, garantir que as famílias ofereçam apoio emocional adequado através de aconselhamento para eliminar os preconceitos internalizados que existem em relação aos LGBT-TQIA + é importante, porque permite que todos os participantes - incluindo estudantes - curem as feridas causadas pelo trauma passado decorrente da discriminação vivida anteriormente durante a adolescência. Só assim a sustentabilidade será possível para todos os membros da nossa sociedade, que se identificam sob este termo geral, conhecido hoje como apenas «queer».
Como os sistemas educacionais e currículos afetam a sustentabilidade, a auto-identidade e a inclusão social dos jovens queer?
Os sistemas educacionais e currículos desempenham um papel importante no desenvolvimento da identidade, sustentabilidade e inclusão social dos jovens quir. O impacto desses fatores no bem-estar dos jovens quir é complexo e multifacetado. As instituições educacionais podem criar um ambiente positivo ou negativo para os jovens estranhos, dependendo de suas atitudes em relação à diversidade, integração e aceitação.