Negli ultimi anni c'è stato un crescente movimento verso l'inclusione dei temi LGBT + nei programmi educativi e nelle narrazioni culturali.
Tuttavia, questo movimento è opposto a coloro che ritengono che tali argomenti non appartengano a questi contesti. Uno degli argomenti contro l'inclusione dei temi LGBT + è che renderebbe gli studenti scomodi. Questo argomento ignora il fatto che molti studenti si sentono già a disagio per la loro sessualità e identità di genere, e l'esclusione di argomenti strani può lasciarli sentire ancora più isolati e soli. Oltre al disagio degli studenti, l'esclusione di argomenti strani può avere conseguenze a lungo termine sia per gli individui che per la società in generale.
Innanzitutto, l'esclusione di argomenti strani può avere un impatto negativo sul benessere dei singoli studenti. Molti giovani LGBT + combattono un senso di isolamento e solitudine a causa dello stigma sociale che può essere aggravato dalla mancanza di rappresentanza nell'istruzione. Senza un'idea possono sentire che sono gli unici a provare queste emozioni, o che per loro natura sbagliano perché sono diversi. Questo può portare a problemi di salute mentale come depressione e ansia.
Inoltre, quando le scuole non sono in grado di riconoscere personalità strane, invia un messaggio dicendo che queste identità sono vergognose e devono essere nascoste. Questo può creare un ambiente ostile per gli studenti LGBT +, che porta a molestie e molestie.
Inoltre, l'esclusione di argomenti strani può avere conseguenze sociali più ampie. Senza insegnare ai giovani una varietà di qualità sessuali e identità di genere, rischiamo di perpetuare stereotipi e errori dannosi.
Per esempio, alcune persone possono ritenere che tutti i gay siano disordinati o che i transgender si confondano per loro natura con il loro sesso. Queste convinzioni possono portare alla discriminazione, alla violenza e anche alle barriere legali alla parità.
Inoltre, l'esclusione di temi strani dai programmi di studio potrebbe negare agli studenti informazioni importanti sulla storia e la cultura. Le storie dei Quir sono state in gran parte cancellate dai libri di testo, con il risultato che gli studenti non erano a conoscenza del contributo LGBT + per tutta la storia. Allo stesso modo, le narrazioni culturali spesso escludono l'idea di relazioni non steronormative, privando i giovani di esempi di amore e intimità al di fuori del modello tradizionale della famiglia nucleare.
Per concludere, l'esclusione di temi strani dai programmi nazionali di formazione e dalle narrazioni culturali ha conseguenze a lungo termine sia per le persone che per la società. Ciò può far sentire gli studenti isolati e soli, promuovere stereotipi negativi e limitare la loro comprensione della storia e della cultura. Come educatori e creatori di cultura, dobbiamo lavorare per includere tutte le voci nella nostra narrazione e nell'apprendimento.
Quali sono le conseguenze a lungo termine dell'esclusione di temi strani dai programmi nazionali di formazione e dalle narrazioni culturali?
Quali sono le conseguenze a lungo termine dell'esclusione di temi strani dai programmi nazionali di formazione e dalle narrazioni culturali?