Son yıllarda, cinsiyet çeşitliliğinin okul müfredatına entegre edilmesinin önemi giderek daha fazla kabul görmektedir. Bu yaklaşım, öğrencilere erken yaşlardan itibaren cinsiyet kimliği, cinsel yönelim ve interseks koşulları hakkında bilgi vermeyi ve farklı kimliklere daha fazla tanınma ve saygı duymayı teşvik etmeyi amaçlamaktadır. Bununla birlikte, bu tür bir eğitimin çocukların uzun vadeli kimlik anlayışını ve başkalarını kabul etmesini nasıl etkilediğine dair çok az araştırma vardır. Smith ve ark.'dan bir çalışma. (2018), cinsiyet çeşitliliği eğitimi alan ilkokul çocuklarının, bu tür bir eğitim almayanlara kıyasla, daha sonraki yaşamlarında transseksüel insanlar hakkında olumlu olma ihtimalinin daha yüksek olduğunu bulmuştur. Çalışmaya, cinsiyet çeşitliliği eğitimi alan bir kontrol grubuna veya bir müdahale grubuna rastgele atanan 9-11 yaş arası 400 çocuk katıldı. Sonuçlar, cinsiyet çeşitliliği konusunda eğitimli çocukların, trans insanlara karşı önemli ölçüde daha yüksek empati düzeyleri bildirdiklerini ve onlar hakkında önyargılı inançlara sahip olma olasılıklarının daha düşük olduğunu göstermiştir.
Jones ve arkadaşları tarafından yapılan bir başka çalışma. (2020), cinsiyet çeşitliliği eğitiminin ortaokul öğrencilerinin cinsel azınlıklara yönelik tutumları üzerindeki etkisini araştırmıştır. Çalışmada, cinsiyet çeşitliliği çalıştayından önce ve sonra LGBTQ + bireylere yönelik tutumlardaki değişiklikleri değerlendirmek için anketler ve odak grupları da dahil olmak üzere karışık yöntemler tasarımı kullanılmıştır. Sonuçlar, katılımcıların kendi önyargılarının daha fazla farkına vardıklarını ve LGBTQ + deneyimi hakkında daha derin bir anlayış geliştirdiklerini gösterdi. Özellikle, cinsel azınlıklar hakkında daha az korkulu ve yargılayıcı hissettiklerini ve cinsiyet ve cinsellik ile ilgili konuları daha rahat tartıştıklarını bildirdiler. Uzun vadeli etkiler açısından, cinsiyet çeşitliliği eğitiminin çocukların kimliğe ve başkalarının kabulüne yönelik tutumları üzerinde kalıcı bir etkisi olup olmadığı belirsizdir. Bununla birlikte, bazı kanıtlar bu tür bir eğitimin bir bütün olarak daha hoşgörülü ve kapsayıcı bir topluma katkıda bulunabileceğini göstermektedir.
Örneğin, Yee ve arkadaşlarının çalışması. (2021), çeşitli medya içeriğine maruz kalmanın genç yetişkinler arasında cinsiyet uygunsuzluğuna karşı önyargıyı azaltabileceğini bulmuştur. Bu etki, daha önce cinsiyet çeşitliliği konusunda eğitim almış olanlar için özellikle güçlüydü. Ayrıca, Brown ve ark. (2020), erken yaşta cinsiyet çeşitliliği eğitimine maruz kalan çocukların, bu tür bir eğitim almayanlara kıyasla ergenlerle aynı cinsiyetten ilişkiler konusunda daha fazla açıklık gösterdiğini göstermiştir. Genel olarak, kanıtlar cinsiyet çeşitliliği eğitiminin çocukların kimliğe ve başkalarının kabulüne yönelik tutumları üzerinde olumlu bir etkisi olabileceğini göstermektedir. Tam etkisini anlamak için daha fazla araştırmaya ihtiyaç duyulmasına rağmen, bu yaklaşımı okullara dahil etmek, tüm kimliklere daha fazla entegrasyonu ve saygıyı teşvik etmenin umut verici bir yolu olabilir.
Okullardaki cinsiyet çeşitliliği üzerine erken eğitim, çocukların uzun vadeli kimlik anlayışını ve başkalarını kabul etmesini nasıl etkiler?
Araştırmalar, erken yaşta okulda cinsiyet çeşitliliği eğitimine maruz kalan çocukların, kendilerinden farklı bir cinsiyet kimliği konusunda daha olumlu olma eğiliminde olduklarını göstermiştir. Bunun nedeni, farklı cinsiyet ifadeleri ve anlayışlarını olağandışı olmaktan ziyade normal olarak öğrenmeleridir. Sonuç olarak, geleneksel olmayan cinsiyetlere sahip insanların yanında kendilerini rahatsız hissetme ve onları daha fazla kabul etme olasılıkları daha düşüktür.