Okullar, ikili olmayan öğrencilere yönelik desteklerini geliştirmek için çalışıyorlar, ancak kayıt tutma konusunda hala iyileştirme için yer var. Non-binary öğrenciler, geleneksel erkek/kadın cinsiyet ikilisinin dışında tanımlayanlar ve zamirlerini onun yerine kullanabilenlerdir. Okullar genellikle bu kategorilere göre kayıt tutarlar, bu da ikili olmayan öğrenciler için zor olabilir.
Ancak bazı okullar bu süreci kolaylaştırmak için adımlar atıyor. Okulların ikili olmayan öğrenciler için kayıtları ele almasının bir yolu tercih edilen isimleri kullanmaktır. Öğrenciler "O" veya "O" yerine "Onlar'gibi tercih ettikleri adı belirtebilirler ve öğretmenler ve yöneticiler kendilerine atıfta bulunurken yasal adları yerine bu adı kullanırlar. Bu, ikili olmayan öğrencilerin sınıf ortamına saygı duyulduğunu ve dahil edildiğini hissetmelerine yardımcı olur. Okulların ikili olmayan öğrenciler için kayıtları ele almasının bir başka yolu da cinsiyetten bağımsız dil kullanımıdır. "Erkekler ve kızlar", "bayanlar ve baylar" veya "Bay ve Bayan'gibi cinsiyetçi terimler kullanmak yerine, okullar'öğrenci" veya "hepsi'gibi daha kapsayıcı bir dil seçebilir. Ayrıca, ikili olmayan öğrenciler için daha misafirperver bir atmosfer yaratmaya yardımcı olur. Ancak, tüm okullar henüz bu değişiklikleri uygulamamıştır. Bazı okullar, tercihlerini sormadan öğrencilere yasal isimleriyle başvurabilir, bu da ikili olmayan öğrencilere kafa karıştırıcı ve zararlı olabilir. Diğerleri cinsiyet tarafsızlığı konusunda herhangi bir politikaya sahip olmayabilir. Bu durumlar, ikili olmayan öğrencilerin okul ortamında yabancılaşmış ve istenmeyen hissetmelerine neden olabilir. İkili olmayan öğrenciler için desteği geliştirmek için, okullar ihtiyaçlarını yansıtan politika ve uygulamaları uygulamak için çalışmalıdır. Çalışanlara kapsayıcı dil ve zamirleri nasıl kullanacaklarını öğreterek başlayabilirler. Buna ek olarak, okullar özellikle ikili olmayan öğrenciler için kaynaklar ve destek grupları sunabilir. Sonuç olarak, okulların ikili olmayan öğrencilerin karşılaştığı benzersiz zorlukları tanımaları ve bunları ele almak için adımlar atmaları önemlidir. Uygun destekle, ikili olmayan öğrenciler okul ortamında gelişebilir ve tam potansiyellerine ulaşabilirler.
Okullar ikili olmayan öğrenciler için kayıtları nasıl ele alıyor?
Okullar genellikle ikili olmayan öğrenciler için kayıtları işleyerek, okul formlarında ve transkript, başvuru formları ve mezuniyet diplomaları gibi belgelerde tercih edilen bir cinsiyet kimliği ile tanımlamalarını sağlar. Bazı okullar, ikili olmayan öğrencilerin kişisel tercihlerine veya konfor seviyelerine göre hangi banyoyu kullanmak istediklerini seçmelerine izin verirken, diğerleri cinsiyet açısından nötr tuvaletleri tanımlamıştır.