Akran baskısı, LGBTQ + (lezbiyen, gey, biseksüel, transseksüel, queer, sorunlar) olarak tanımlanan birçok öğrenciyi etkileyen talihsiz bir gerçekliktir. Akranları arasındaki yaygınlığı nedeniyle, öğrencilerin sosyal bir gruptan alay edilme veya dışlanma korkusu olmadan kimliklerini ifade edebilecek kadar güvende hissetmeleri zor olabilir. Bununla birlikte, araştırmalar kapsayıcı eğitimin uygulanmasının homofobik zorbalığı azaltmaya ve daha kapsayıcı akran kültürlerini teşvik etmeye yardımcı olabileceğini göstermektedir. Bu makale bunun neden böyle olduğunu, öğretmenlerin bu tür müfredatları nasıl uygulayabileceklerini ve faydalarının neler olabileceğini incelemektedir.
Kapsayıcı eğitim: Nedir? Kapsayıcı eğitim, farklılıklarına bakılmaksızın tüm öğrenciler için uygun bir öğrenme ortamı yaratmayı amaçlayan eğitim sistemlerini ifade eder. Buna fiziksel, bilişsel, duygusal ve kültürel farklılıklar dahildir. Okullar, özel ihtiyaçları olan öğrenciler için olanaklar sağlamanın yanı sıra, bir tanınma ve çeşitlilik atmosferini teşvik etmeye çalışmalıdır. Herkesi dahil ederek, okul personeli hoşgörülü davranışı modelleyebilir ve farklı geçmişlere sahip insanlar için empatiyi teşvik edebilir. Ayrıca, okullar farklı insan türleri ve deneyimleri öğrettiğinde, Son olarak, kapsayıcılık, tüm öğrencilere kendilerini ve marjinalleşmiş olanları nasıl koruyacaklarını öğreterek güçlendirmeyi amaçlamaktadır. Kapsayıcı müfredat homofobik zorbalığı nasıl azaltabilir? Öğretmenler derslerine cinsel yönelim ve cinsiyet kimliği hakkında bilgiler eklediklerinde, bu konuları destigmatize edebilirler. Öğrenciler farklı türden aileleri, ilişkileri, cinsiyetleri ve kimlikleri klişeler yerine hikayeler ve gerçekler aracılığıyla duymaya alışkındır. Bu, farklı bakış açılarını normalleştirir ve zararlı anlatılara olan bağımlılığı azaltır. Ayrıca, eğitimciler LGBTQ + rol modellerini gösterdiğinde veya LGBTQ + tarihini müfredata dahil ettiğinde, heteronormatif olmayan deneyimlerin doğrulanmasına yardımcı olur. Eğitimciler, sınıf içi tartışmalara ve projelere katkılarını överek LGBTQ + öğrenciler arasında güven oluşturabilirler. Bu, herkesin eşit olarak değer gördüğü ve kendini kabul etmeyi teşvik ettiği mesajını gönderir. Ayrıca, akranlar LGBTQ bireyler için okul personelinin ve diğer yetişkinlerin desteğine tanık olduklarında, homofobik zorbalık yaşarlarsa, diğer öğrencileri için ayağa kalkma olasılıkları daha yüksek olabilir. Öğrenciler bu konuları açıkça tartışmakta rahat olurlarsa, potansiyel mağdurları tespit edebilir ve olayları uygun makamlara bildirebilirler. Son olarak, eleştirel düşünme becerilerini öğretmek, öğrencilerin cinsellik ve cinsiyet rolleri hakkındaki geleneksel normları sorguladıkları ve beklentilere meydan okuyanlara karşı önyargıları azalttıkları bir kültür yaratmaya yardımcı olabilir.
Kapsayıcı Eğitimin Uygulanması
Okulların kapsayıcı eğitimin etkin bir şekilde uygulanması için çeşitli faktörleri göz önünde bulundurması gerekir. Topluluklarının ihtiyaçlarını ve kaygılarını incelemeli, mevcut kaynakları (örneğin kitaplar, programlar) değerlendirmeli ve ayrımcılığı yasaklayan net politikalar geliştirmelidirler. Okullar, öğretmenleri hassas konuşmalara nasıl saygı duyacakları konusunda eğitmeli ve ayrıca olumlu ortamları teşvik etmelidir. Personel yüksek davranış standartları belirlemeli, zorbalık durumlarına hızlı bir şekilde müdahale etmeli ve tüm öğrencilerin öğrenme materyallerine eşit erişime sahip olmasını sağlamalıdır. Son olarak, yöneticiler katılım çabalarının başarısı konusunda velilerden ve öğrencilerden geri bildirim almalıdır. Eğitimciler bu adımları atarak tüm öğrenciler için güvenli alanlar yaratabilirler.
Kapsayıcılığın Faydaları
Kapsayıcılığın faydaları çoktur. Birincisi, hedeflenen öğrencilerin zihinsel sağlığını artıran ve herkes için sınıf koşullarını iyileştiren homofobik zorbalığı azaltır. Bu, marjinal sesler için alan yaratır ve akranlar arasında empatiyi teşvik eder. Ayrıca, öğrenciler okul derslerinde olumlu bir şekilde temsil edildiklerini gördüklerinde, güven ve özgüven geliştirirler.Son olarak, eğitimciler sınıf tartışmasına daha farklı bakış açıları getirmekten ve öğrenme deneyimini herkes için zenginleştirmekten yararlanırlar.
Sonuç: Değişmek için harekete geçmek
Sonuç olarak, kapsayıcı müfredatlar daha güvenli ve adil bir eğitim ortamı yaratmak için gereklidir. Etkili bir şekilde uygulandığında, farklı kimlikleri normalleştirerek, heteronormatif olmayan deneyimleri test ederek, müttefikler geliştirerek ve LGBTQ + öğrencilerini güçlendirerek homofobik zorbalığı azaltmaya yardımcı olur. Zaman ve çaba gerektirse de, sonuçta daha iyi akademik performans, daha iyi akran ilişkileri ve daha iyi duygusal refah sağlar. Bu nedenle okullar, toplulukları için kalıcı bir değişim yaratmanın bir yolu olarak kapsayıcılığa öncelik vermelidir.
Kapsayıcı müfredat, uzun vadede homofobik zorbalığı azaltmak için akran kültürünü değiştirebilir mi?
Sınıfa daha farklı bakış açıları dahil etmek, öğrencilerin kendilerinden farklı olan diğerleri için daha fazla empati geliştirmelerine yardımcı olabilirken, zamanla bunun homofobik zorbalıkta bir azalmaya yol açacağının garantisi yoktur. Araştırmalar, LGBTQ bireylere yönelik tutumların genellikle erken çocukluk döneminde şekillendiğini ve sosyalleşme yoluyla güçlendiğini, yani okul iklimindeki değişikliklerin her zaman okul duvarlarının ötesinde kalıcı değişikliklere yol açmayabileceğini göstermektedir.