A pressão dos seus pares é uma realidade lamentável que afeta muitos estudantes que se identificam como LGBT + (lésbicas, gays, bissexuais, transexuais, quires, questões). Devido à sua prevalência entre os seus pares, pode ser difícil que os alunos se sintam suficientemente seguros para expressar sua identidade sem medo de gozação ou exclusão do grupo social.
No entanto, estudos indicam que a implementação de uma educação inclusiva pode ajudar a reduzir o assédio homofóbico e a promover culturas mais inclusivas. Este artigo considera porque é que os professores podem implementar esses currículos e quais podem ser os benefícios.
Educação inclusiva: O que é isso?
A educação inclusiva compreende os sistemas educacionais com o objetivo de criar um ambiente de aprendizagem favorável para todos os alunos, independentemente de suas diferenças. Isso inclui diferenças físicas, cognitivas, emocionais e culturais. As escolas devem fornecer instalações para alunos com necessidades especiais, além de procurar criar um ambiente de reconhecimento e diversidade. Incluindo todos, os funcionários da escola podem modelar comportamentos tolerantes e promover a simpatia por pessoas de diferentes origens.
Além disso, quando as escolas aprendem sobre diferentes tipos de pessoas e experiências, finalmente, a inclusão procura potencializar todos os alunos, ensinando-os como se proteger a si mesmos e a outros que estão marginalizados.
Como os currículos inclusivos podem reduzir o bullying homofóbico?
Quando os professores incluem informações sobre orientação sexual e identidade de gênero em suas aulas, eles podem destigmar esses temas. Os estudantes estão acostumados a ouvir sobre vários tipos de famílias, relacionamentos, gêneros e identidade através de histórias e factos em vez de estereótipos. Isso normaliza diferentes perspectivas e reduz a dependência de narrativas nocivas.
Além disso, quando os professores exibem modelos de rol LGBT + ou incluem um histórico de LGBT + no currículo, isso ajuda a confirmar a experiência não-eteronormativa. Os professores podem aumentar a confiança entre os estudantes LGBT +, elogiando sua contribuição a debates e projetos de classe. Isso envia uma mensagem de que todos são valorizados da mesma forma e encoraja a sua aceitação.
Além disso, quando os seus pares testemunham o apoio do pessoal da escola e de outros adultos em relação às pessoas LGBT, eles podem ser mais propensos a defender o seu companheiro de escola se eles sofrem bullying homofóbico. Se os alunos estiverem à vontade para discutir estes problemas abertamente, podem identificar potenciais vítimas e reportar os incidentes às autoridades.
Finalmente, aprender a pensar criticamente pode ajudar a criar uma cultura em que os alunos questionam as normas tradicionais sobre sexualidade e papéis de gênero, reduzindo o preconceito contra aqueles que não se deixam levar pelas expectativas.
Implantação da educação inclusiva
Para implementar efetivamente a educação inclusiva, as escolas devem considerar vários fatores. Eles devem explorar as necessidades e os problemas da sua comunidade, avaliar os recursos existentes (como livros, programas) e estabelecer políticas claras que proíbam a discriminação. As escolas devem ensinar os professores a respeitar as conversas delicadas e a criar um ambiente positivo. O pessoal deve estabelecer altos padrões de comportamento, intervir rapidamente em situações de assédio e garantir a todos os alunos acesso igual ao material didático.
Finalmente, os administradores devem solicitar comentários de pais e alunos sobre o sucesso dos esforços de inclusão. Ao tomar essas medidas, os professores podem criar espaços seguros para todos os alunos.
Os benefícios da inclusão
Os benefícios da inclusão são inúmeros.Primeiro, reduz o bullying homofóbico, melhorando a saúde mental dos alunos alvos e melhorando as condições de sala de aula de todos. Isso cria espaço para vozes marginais e encoraja a compaixão entre os seus pares.
Além disso, quando os alunos veem que eles são bem apresentados nas aulas, eles desenvolvem a confiança e a autoestima.
Finalmente, os professores se beneficiam do fato de que os pontos de vista mais variados são introduzidos na sala de aula, enriquecendo a experiência de aprendizagem para todos.
Conclusão: Tomar medidas de mudança
Para terminar, currículos inclusivos são necessários para criar um ambiente educacional mais seguro e justo. Com a implementação efetiva, ajuda a reduzir o bullying homofóbico, normalizando várias identidades, testando experiências pouco heteronormativas, cultivando aliados e aumentando a capacidade dos estudantes LGBT +. Embora demore tempo e esforço, isso acaba por melhorar o desempenho, melhorar as relações com os seus pares e melhorar o bem-estar emocional. Por isso, as escolas devem dar prioridade à inclusão como forma de criar mudanças duradouras para as suas comunidades.
Os currículos inclusivos podem mudar a cultura dos seus pares para reduzir o bullying homofóbico a longo prazo?
Embora a inclusão de pontos de vista mais variados na sala de aula possa ajudar os alunos a desenvolver uma grande empatia com outros que são diferentes deles mesmos, não há garantia de que isso reduzirá o bullying homofóbico com o tempo. Estudos mostram que as atitudes contra as pessoas LGBT são muitas vezes formadas na primeira infância e aumentadas através da socialização, o que significa que as mudanças no clima escolar nem sempre podem levar a mudanças duradouras fora das paredes escolares.