Слово «удержание» относится к способности университетов держать студентов зачисленными и занятыми в течение более длительных периодов времени. В последние годы среди высших учебных заведений растет интерес к пониманию того, как их политика и практика могут повлиять на показатели удержания различных групп студентов, особенно тех, кто идентифицирует себя как трансгендеров. Это связано с тем, что исследования показывают, что транс-студенты подвергаются большему риску отсева, чем цисгендерные сверстники, из-за различных факторов, таких как дискриминация, отсутствие поддержки и финансовая борьба.
Университеты предприняли шаги по созданию более инклюзивной среды для всех студентов посредством таких инициатив, как гендерно-нейтральные варианты жилья, консультационные услуги и расширенный охват медицинским обслуживанием.
Однако этих усилий не всегда может быть достаточно для удовлетворения уникальных потребностей транс-студентов, что может привести к снижению удовлетворенности и увеличению вероятности раннего окончания школы.
Например, некоторые университетские политики требуют документации от медицинских работников, прежде чем разрешить студентам доступ к таким объектам, как ванные комнаты или раздевалки. Это может быть трудно для транс-людей, которые могут не иметь доступа к такого рода документации или чувствуют себя некомфортно, обмениваясь личной информацией.
Кроме того, школы могут не оказывать адекватную поддержку в переходный период или не учитывать потребности транс-студентов в психическом здоровье. Эти барьеры могут затруднить транс-людям полноценное участие в жизни кампуса и в конечном итоге повлиять на их решение остаться зачисленным.
С другой стороны, некоторые школы добились значительных успехов в создании более гостеприимной среды для транс-учащихся путем внедрения инклюзивных языковых руководств, предлагая гендерно-утверждающую курсовую работу и обучая преподавателей тому, как лучше всего обслуживать эту группу населения. Учреждения, которые отдают приоритет равенству и инклюзивности, как правило, видят более высокие показатели удержания среди транс-студентов по сравнению с теми, которые этого не делают. Недавнее исследование показало, что университеты, в которых действует комплексная политика недискриминации, имели значительно более низкие показатели отсева среди трансгендерных лиц.
В целом, связь между политикой университета и удержанием студентов сложна и многогранна. Хотя нет быстрых решений или простых решений, учреждения должны продолжать стремиться к созданию атмосферы, в которой все студенты могут процветать в академическом и социальном плане. Предпринимая такие шаги, как создание безопасных пространств, предоставление ресурсов, специально адаптированных к потребностям транс-студентов, и совместная работа с партнерами по сообществу, колледжи и университеты могут обеспечить всем равные возможности для успеха независимо от их личности.
Как университетская политика влияет на удержание транс-студентов?
Политика в университетах может повлиять на удержание транс-студентов. Эти политики могут включать те, которые связаны с жильем, доступом к туалету, изменениями имени и гендерного маркера, а также включением в деятельность и организации кампуса. Исследования показывают, что транс-студенты, которые испытывают барьеры для этих ресурсов, с большей вероятностью покинут колледж, чем их цисгендерные сверстники (Shipherd et al., 2017).