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構造変化を通じてスポーツ機関をより包括的にするにはどうすればよいですか? jaEN IT FR DE PL TR PT RU AR CN ES

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差別と闘い、スポーツ機関へのインクルージョンを高める構造変化

より包括的な環境を作るためには、スポーツ機関に具体的な構造変化を加える必要があります。最も重要なステップの1つは、背景や性格に関係なく、すべてのアスリートのニーズを理解しているさまざまなコーチやスタッフを雇うことです。これには、異なる人種、性別、宗教、文化、社会経済クラス、身体能力の人々が含まれます。従業員の多様性は、障壁を克服し、異なるグループの人々の間の理解を促進するのに役立ちます。

また、ポリシー、手順、およびプログラムに関する決定を行うときに、すべての人の声が聞こえ、感謝されることを保証します。

実施できるもう1つの変更は、ダイバーシティ、エクイティ、インクルージョン、無意識のバイアスに関するすべての従業員へのトレーニングを提供することです。これらのトレーニングは、マイクロアグリゲーションの認識、人種とアイデンティティに関する難しい会話、包括的な環境の作り方などのトピックをカバーする必要があります。この教育を行うことで、教育機関は、差別に対処し、誰もが歓迎される安全な空間を作成するための積極的なアプローチを取っています。

さらに、どのような行動が容認できないと考えられているかを明確に定義し、違反者の結果を概説する強制的な差別防止政策の実施を検討すべきである。この政策には、性差別、人種差別、ホモフォビア、トランスポビア、アブルイズム、エイジズム、宗教的不寛容など、あらゆる形態の差別をカバーする言語が含まれるべきである。明確な政策を持つことで、人々は自分たちの行動に責任を持ち、尊敬と受け入れの文化を作ることができます。

これらの変更を超えて、機関は、彼らが積極的に奨学金のための多様な候補者を求めていることを確認するために、雇用慣行を見直す必要があります、インターンシップや就職機会。これには、地元のコミュニティ組織と協力して、伝統的な運動プログラムにアクセスできなかった才能のあるアスリートを特定したり、歴史的に黒人の大学(HBCU)と提携してより多くの黒人の学生をプログラムに参加させることも含まれます。教育機関はまた、包摂を促進し、多様性を祝うために、さまざまなバックグラウンドのアスリートの広い範囲を紹介する任意のマーケティング資料を確認する必要があります。

最後に、教育機関は、彼らが障害のある人々にアクセス可能であることを確認し、必要なときに宿泊施設を提供するために自分の施設を評価する必要があります。それはランプ、より広い出入口、エレベーターのアクセスおよびADA標準的な浴室を意味する。また、視覚障害または移動の制限を持つ人々に機器を利用できるようにすることも含まれます。これらの調整を行うことで、体力に関係なくスポーツに参加するすべての選手に平等な機会を提供します。

多様なスタッフの雇用、DEI研修の提供、差別防止政策の策定、多様なアスリートの募集、施設の利便性向上などの構造変更を実施することで、運動機関は誰もが歓迎され、評価される環境を作り出すことができます。これらの措置は、差別と闘い、機関内およびそれ以降のエンゲージメントを高めるのに役立ちます。

差別と闘い、スポーツ機関への参加を増やすには、どのような構造変化が必要ですか?

差別と闘い、スポーツ機関への参加を増やすためには、身体能力、人種、性同一性、性的指向、年齢、社会経済的地位またはその他の個人的特性に関係なく、すべての参加者が資源と機会に平等にアクセスできることが重要です。