La TV per bambini è una delle forme di media più popolari per gli spettatori più giovani che formano la loro percezione e i loro valori fin da giovane età. Così diventa sempre più importante considerare come questo ambiente può influenzare il loro sviluppo e la comprensione della diversità, l'integrazione e la compassione. Uno degli aspetti chiave è rappresentato dalla rappresentanza negli spettacoli per bambini, che è stato dimostrato avere un impatto significativo sulla formazione di atteggiamenti verso le minoranze e i gruppi marginali. La ricerca ha dimostrato che quando i bambini vedono diversi personaggi positivi nei programmi televisivi, hanno maggiori possibilità di sviluppare empatia e accettazione verso queste persone nella vita reale. Questo saggio esaminerà le modalità con cui i diversi tipi di rappresentazioni possono promuovere l'empatia nei bambini attraverso diversi fattori, come narrazioni, tratti di carattere e argomenti.
Innanzitutto, è importante studiare il ruolo della narrativa nella formazione dell'empatia attraverso la rappresentazione nei programmi per bambini. Quando i racconti includono protagonisti che provengono da diversi settori della società o che hanno poteri unici, i bambini imparano che tutti possono offrire qualcosa di prezioso alla società, indipendentemente dalle differenze.
Ad esempio, il Premio Arthur rappresenta il protagonista autistico, aiutando i bambini a capire come si trova la vita con questa malattia, insegnando loro tolleranza e inclusione.
Mostra inoltre che l'immagine di strutture familiari al di fuori delle tradizionali famiglie nucleari può aiutare a normalizzare le famiglie non tradizionali per gli spettatori più giovani.
In secondo luogo, i personaggi possono svolgere un ruolo cruciale nel promuovere l'empatia attraverso la rappresentanza. Personaggi con disabilità, problemi di salute mentale o altre qualità uniche possono aiutare i bambini a comprendere e comunicare con persone che possono essere diverse da loro stessi. In Doc McStuffins, il personaggio del titolo è una ragazza che aiuta i giocattoli a curare i traumi, mostrando ai bambini come la prospettiva degli altri possa essere diversa dalla propria e dalla compassione. I personaggi che combattono pregiudizi o discriminazioni a causa della propria identità possono anche insegnare l'empatia, sottolineando i problemi che affrontano i gruppi minoritari e l'importanza di contrastare il fanatismo.
Terzo, una rappresentazione tematica può aumentare l'empatia verso gli altri. Gli show che indagano sui temi della giustizia sociale, come il razzismo, l'omofobia e il bullismo, possono offrire opportunità di discussione su queste questioni a casa. I bambini che affrontano questi temi in base all'età possono essere più consapevoli nella vita reale, portando a una migliore comprensione e rispetto per le vittime.
Infine, quando i bambini vedono che le diverse personalità interagiscono positivamente tra loro senza essere toccati, imparano che tutte le persone sono in grado di creare legami solidi indipendentemente dalle differenze. Ciò favorisce l'accettazione e l'inclusione, non la paura o la separazione.
Infine, la rappresentanza nei programmi per bambini ha un forte impatto sulla creazione di relazioni e valori intorno alla diversità e all'inclusione. Fornendo esempi positivi di personaggi diversi, storie che promuovono l'accettazione e temi incentrati sulla giustizia sociale, i programmi televisivi possono svolgere un ruolo cruciale aiutando i bambini a sviluppare compassione e comprensione nei confronti dei gruppi marginalizzati.
Tuttavia, ciò richiede sforzi mirati da parte dei creatori e delle reti per garantire che le voci sottorappresentate siano incluse nella narrazione. Con la giusta rappresentanza, possiamo creare una generazione di bambini che comprendono e apprezzano le prospettive uniche di tutti.
Come lo spettacolo nei programmi televisivi per bambini crea empatia?
Lo studio mostra che la quantità di tempo trascorso a guardare la TV influisce sullo sviluppo cognitivo dei bambini e sulle abilità socio-emotive (Fujioka & Scheerens 2015). L'immagine di diversi gruppi nei programmi televisivi può anche influenzare la loro percezione delle persone appartenenti a queste categorie e promuovere gli stereotipi (Kimmel et al. 2017).