Le terme « queer » est utilisé pour décrire les personnes qui s'identifient en dehors des identités de genre hétéronormatives et des orientations sexuelles. Quirfobie désigne la peur, la haine, la discrimination, les préjugés ou le fanatisme à l'égard des personnes non hétérosexuelles, quels que soient leur comportement, leur apparence, leur attitude ou leurs convictions. La quirfobie institutionnelle se produit lorsque la politique ou la pratique de l'université opprime les personnes queer et favorise l'hétéronormalité. Cela peut se faire par le biais de codes vestimentaires, de programmes universitaires, de processus de recrutement, de financement de la recherche et bien plus encore.
La quirphobie institutionnelle perpétue l'idée que les LGBTQ + sont mal, immoraux, pécheurs, douloureux, contre nature, déviants, anormaux, aberrants, pervers, dégoûtants ou criminels. Il envoie un message disant que les gens étranges sont moins dignes que les gens ordinaires et cisgenres et qu'ils doivent se voir refuser l'accès à l'éducation, à l'emploi, au logement, aux soins de santé, au droit de vote et à d'autres privilèges. La quirfobie institutionnelle perpétue également les stéréotypes sur les personnes LGBTQ + comme étant erratiques, sexuellement agressives, toxicomanes, malades mentaux et criminels.
Les établissements universitaires sont historiquement des lieux où des personnes étranges ont été confrontées à des discriminations en raison de structures institutionnelles qui assurent l'hétéronormativité.
De nombreuses universités exigent que les étudiants portent un uniforme pour suivre des cours. Ces règles excluent souvent les personnes qui ne correspondent pas au sexe, qui peuvent ne pas vouloir s'habiller selon les sexes binaires traditionnels. De même, certaines universités interdisent les relations homosexuelles entre enseignants, créant un environnement dans lequel les gens étranges ne peuvent pas vivre de manière crédible.
Du point de vue des scientifiques, de nombreux cours utilisent des manuels qui renforcent les idées hétéronormatives sans présenter d'autres perspectives.
Les documents de cours sur la sexualité peuvent généralement exclure le débat sur les identités étranges, en excluant les sujets importants tels que l'homophobie, la transphobie, la biphobie, la pansexualité, l'asexualité, la polyamoria, l'isle et bien plus encore. Cela peut empêcher les élèves de se sentir inclus dans leur expérience éducative.
Les décideurs de Quirfobe peuvent limiter l'accès au financement de la recherche et aux possibilités de publication. Les scientifiques queer peuvent éprouver des difficultés à publier des études qui contestent le statu quo ou ne sont pas considérées comme « légitimes » parce qu'elles ne respectent pas les normes fondamentales. Cela pourrait faire entendre des voix moins diverses et réduire les possibilités de progrès dans ce domaine.
Pour réformer la quirfobie institutionnelle, les universités doivent mettre en place des politiques inclusives qui reconnaissent et glorifient la diversité. Ils doivent offrir des options de logement non sexistes, fournir des services de soutien aux étudiants LGBTQ + et inclure du contenu queer dans le programme universitaire. Les administrateurs des universités doivent également s'engager à recruter des professionnels qui valorisent la diversité et favorisent l'engagement plutôt que de compter sur des groupes homogènes.
Les universités doivent également prendre des mesures pour lutter contre la discrimination à l'égard du personnel queer et des enseignants en adoptant des politiques de lutte contre la discrimination et en dispensant une formation sur les questions liées au queer.
Les universités doivent travailler avec les chercheurs pour veiller à ce que toutes les études soient traitées sur un pied d'égalité, quel que soit leur sujet ou leur point de vue. En prenant ces mesures, les universités peuvent créer un environnement dans lequel tous les étudiants et les employés se sentent en sécurité, bénéficient d'un soutien et peuvent prospérer.
Quelles politiques institutionnelles perpétuent la quirfobie dans les universités, et comment peuvent-elles être réformées de manière éthique ?
Les politiques institutionnelles qui perpétuent la quirphobie dans les universités incluent, mais sans s'y limiter, des pratiques de recrutement basées sur des valeurs hétéronormatives, des lignes directrices obsolètes du code de conduite des étudiants qui renforcent les données binaires de genre, des processus d'admission discriminatoires pour les étudiants LGBTQ + et un manque de représentation parmi les enseignants qui s'identifient comme faisant partie de la communauté.