Die psychosexuelle Entwicklung ist ein wesentlicher Aspekt des menschlichen Wachstums, das von der Kindheit bis ins Erwachsenenalter stattfindet. Es beinhaltet die Bildung einer sexuellen Identität, einschließlich Geschlechterrollen, Einstellungen zu sexueller Aktivität und emotionalen Verbindungen, die durch sexuelle Beziehungen gebildet werden. Deprivation oder Mangel kann diesen Prozess erheblich beeinflussen, was zu negativen Folgen wie Angst, Verwirrung und Schwierigkeiten beim Aufbau gesunder Beziehungen führt.
Deprivation bezieht sich auf den Mangel an notwendigen Ressourcen, die für eine optimale psychologische Entwicklung benötigt werden, während Knappheit einen begrenzten Zugang zu diesen Ressourcen bedeutet. Im Rahmen der psychosexuellen Entwicklung kann die Deprivation aufgrund mangelnder Aufmerksamkeit, Bindung, Stimulation oder frühkindlicher Erziehung zu einer verzögerten oder unvollständigen sexuellen Entwicklung führen.
Kinder, die in Einrichtungen ohne elterliche Fürsorge aufgezogen werden, haben im späteren Leben häufiger sexuelle Funktionsstörungen, was den Aufbau sinnvoller romantischer Beziehungen erschwert. Defizite beeinflussen auch die psychosexuelle Entwicklung, indem sie die Möglichkeiten für soziale Interaktion und Exposition gegenüber verschiedenen Kulturen oder Glaubenssystemen einschränken. Kinder, die in verarmten Gemeinschaften oder Einfamilienhäusern aufgewachsen sind, haben oft mit Problemen des Selbstwertgefühls, Körperbildproblemen und Schwierigkeiten beim Ausdruck ihrer Sexualität zu kämpfen. Die erste Stufe der psychosexuellen Entwicklung ist die orale, die den Zeitraum von der Geburt bis zu sechs Monaten umfasst. Während dieser Zeit lernt das Baby das Vergnügen durch Saugen, Kauen, Schlucken und Verdauen von Nahrung. Ohne ausreichende Ernährung oder Stimulation können sie Schwierigkeiten haben, ihre Grundbedürfnisse zu regulieren, was zu Essstörungen, Essstörungen oder Aggressionen führt. Die zweite Stufe ist die Analstufe, die von 6 Monaten bis zu drei Jahren dauert und die Untersuchung der Funktionen und Grenzen des Körpers durch Spiel und Kontrolle der Beseitigung beinhaltet. Mangelnde Hygiene, Disziplin oder Routine können zu Toilettenunfällen, zwanghaftem Verhalten oder Widerstand gegen Veränderungen führen. Die dritte Stufe ist phallisch, die mit drei Jahren beginnt und bis zur Pubertät andauert. Es beinhaltet die Bildung von Geschlechtsidentität, Objektbeziehungen und sexuelles Erwachen. Deprivation kann zu Verwirrung über Geschlechterrollen führen, was zu Cross-Dressing, Exhibitionismus, Voyeurismus oder Fetischismus führt. In einer Mangelsituation sind Eltern möglicherweise nicht in der Lage, die Unterstützung und Anleitung zu geben, die sie benötigen, um durch diese komplexen Emotionen zu navigieren, sodass sich die Kinder isoliert, allein oder ängstlich fühlen. Die vierte Stufe ist eine Verzögerung, die im Alter von sechs bis zwölf Jahren auftritt und sich auf Peer-Beziehungen, schulische Leistungen und Forschung konzentriert. Defizite können soziale Interaktion und akademische Möglichkeiten einschränken und die kognitive und emotionale Entwicklung beeinträchtigen. Kinder können gegenüber Gleichaltrigen oder Autoritätspersonen als Bewältigungsmechanismus geschlossen, zurückgezogen oder aggressiv werden. Die Adoleszenz markiert das fünfte und letzte Stadium der psychosexuellen Entwicklung. In dieser Zeit streben Jugendliche nach Unabhängigkeit, Intimität und sexuellem Ausdruck. Entbehrungen und Defizite können diese Wünsche erheblich beeinflussen und Angst, Angst oder Scham über Sex, Intimität und Beziehungen hervorrufen. Jugendliche, die in gewalttätigen Häusern oder einkommensschwachen Gemeinschaften aufgewachsen sind, können aufgrund begrenzter Möglichkeiten für gesunde Verkaufsstellen riskante Verhaltensweisen wie Promiskuität, Substanzkonsum oder Gewalt ausüben. Deprivation und Mangel können die psychosexuelle Entwicklung negativ beeinflussen, indem sie kritische Wachstumsphasen verzögern oder stoppen.Eltern, Betreuer und Gemeindemitglieder müssen zusammenarbeiten, um angemessene Ressourcen und Unterstützung für den emotionalen und körperlichen Wohlstand aller Kinder bereitzustellen. Sensibilisierung, Aufklärung und Prävention sind wichtige Schritte, um die langfristigen Folgen von Entbehrungen und Defiziten für das Wohlergehen unserer Gesellschaft und künftiger Generationen zu verringern.
Wie entwickelt sich die psychosexuelle Entwicklung unter entbehrungsreichen oder mangelhaften Bedingungen?
Nach Eriksons Theorie der psychosozialen Entwicklung vollzieht sich die psychosexuelle Entwicklung in acht Stadien, die jeweils mit einer bestimmten Krise verbunden sind, die für gesundes Wachstum und Reife gelöst werden muss. In diesen Phasen lernen die Menschen, mit ihrer Umwelt zu interagieren und ein Gefühl der Identität zu entwickeln. Wenn zu irgendeinem Zeitpunkt ein Mangel oder Mangel auftritt, kann dies erhebliche Auswirkungen auf die Fähigkeit einer Person haben, eine Krise erfolgreich zu lösen und in die nächste Phase überzugehen.