Peer-Schichtung ist ein Prozess, bei dem Menschen nach ihrem sozioökonomischen Status, Bildungsniveau, Rasse/ethnischer Zugehörigkeit, Geschlecht usw. klassifiziert werden. Dieses System hat oft einen erheblichen Einfluss darauf, wie sich Jugendliche in Bezug auf die Akzeptanz von inklusivem oder exklusivem Verhalten zueinander verhalten. Die Adoleszenz ist eine wichtige Phase der menschlichen Entwicklung, in der Jugendliche verschiedene Identitäten und Beziehungen zu Gleichaltrigen erforschen und versuchen, herauszufinden, wer sie sind und wofür sie stehen. Soziale Stratifizierung kann den Entscheidungsprozess in dieser Phase beeinflussen und sie zwingen, zwischen Akzeptanz oder Ablehnung auf der Grundlage wahrgenommener Unterschiede zwischen sich selbst zu wählen. Wenn es einige Peers gibt, die höheren Klassen angehören als andere, kann dies zu außergewöhnlichen Verhaltensweisen wie Mobbing oder Ächtung führen. Auf der anderen Seite, wenn es keine signifikanten Unterschiede zwischen den Gruppen gibt, dann können stattdessen inklusive Verhaltensweisen wie Teamarbeit beobachtet werden. Das häufigste Beispiel für Schichtung unter Gleichaltrigen tritt innerhalb von Schulen aufgrund der Zugehörigkeit von Klassenkameraden zu verschiedenen Wirtschaftsschichten auf. Unter diesen Bedingungen neigen Kinder dazu, Cliquen zu bilden, die bestimmte Gruppen von der Teilnahme an Aktivitäten wie Sport oder akademischen Vereinen ausschließen, weil sie sich aufgrund der erhaltenen materiellen Werte oder Noten im Vergleich zueinander überlegen oder schlechter fühlen. Folglich werden die Ausgeschlossenen Ausgestoßene und entwickeln ein geringes Selbstwertgefühl, während sie Angst oder Wut gegen diejenigen entwickeln, die sie lächerlich machen. Studien zeigen, dass Jugendliche, die in der Schule diskriminiert werden, später im Leben tendenziell ein höheres Maß an psychischen Problemen haben, da sie sich ohne Unterstützung von Lehrern oder Mitarbeitern fühlen, die nicht effektiv genug eingreifen, wenn Vorfälle auftreten. Inklusives Verhalten bedeutet, Chancen für alle zu schaffen, unabhängig von sozioökonomischem Status oder kultureller Herkunft; Auflösung aller Stimmen und Perspektiven in Gespräche ohne Vorurteile; Akzeptanz von Vielfalt als etwas Positives, nicht Negatives; Förderung der Gleichheit der Menschen durch Taten und nicht durch bloße Worte (d. h. Maßnahmen zur Beseitigung von Rassismus/Sexismus). Exklusives Verhalten beinhaltet den Ausschluss von Menschen aufgrund von Stereotypen über ihre Rasse/ethnische Zugehörigkeit, Geschlechtsidentität, sexuelle Orientierung, Religion usw., was zu Isolation oder Depression führt, weil sie nicht der von der Gesellschaft festgelegten „Norm" entsprechen. Jugendliche, die Exklusivität akzeptieren, zeigen oft aggressives Verhalten, das auf jeden abzielt, der nicht zu ihnen passt - sei es der Kleidungsstil eines anderen, der Musikgeschmack, die Haarfarbe usw. - was zu Mobbing oder Internet-Mobbing im Internet führt, wo Anonymität einen sicheren Hafen vor Verantwortung bietet. Die Schichtung unter Gleichaltrigen kann auch zu schwerwiegenderen Folgen führen, wie Gewalt zwischen Gruppen aufgrund konkurrierender Interessen an Ressourcen wie Geld oder Macht.
Die Schichtung unter Gleichaltrigen beeinflusst die Art und Weise, wie Jugendliche in dieser kritischen Lebensphase sozial miteinander interagieren. Daher hilft uns das Verständnis seiner Auswirkungen zu verstehen, warum einige Jugendliche exklusives Verhalten zeigen können, während andere stattdessen integrative Verhaltensweisen entwickeln. Wir müssen Offenheit und Akzeptanz in unseren Schulen und Gemeinden fördern, damit sich niemand benachteiligt oder unwürdig fühlt, nur weil er nicht derselben sozialen Klasse oder Gruppe angehört.
Wie wirkt sich die Peer-Stratifizierung auf die Akzeptanz inklusiver oder außergewöhnlicher Verhaltensweisen bei Jugendlichen aus?
Die Schichtung von Gleichaltrigen bezieht sich auf das Ranking von Personen basierend auf dem sozialen Status oder dem wahrgenommenen Prestige in einer Gruppe. Dies kann zu inklusivem oder außergewöhnlichem Verhalten unter Jugendlichen führen, abhängig von ihrer Position in der Hierarchie. Adoleszenz ist eine Zeit, in der Menschen stark von ihren Altersgenossen beeinflusst werden und versuchen, ihre Identität und ihren Platz in der Gesellschaft zu etablieren. Gruppenzwang kann eine wichtige Rolle bei der Gestaltung dieser Werte und Verhaltensweisen spielen, insbesondere in dieser Lebensphase.