Dieser Artikel untersucht die systemischen Barrieren, die queere Wissenschaftler daran hindern, ihre Arbeit in wissenschaftlichen Zeitschriften zu veröffentlichen, und wie diese Barrieren epistemische Ungerechtigkeiten verstärken. Es wird auch Strategien bereitstellen, um diese Barrieren zu beseitigen und die Vielfalt in der Wissenschaft zu fördern.
Systemische Barrieren für queere Stipendien
Eines der wichtigsten systemischen Barrieren für queere Stipendien ist die mangelnde Vertretung von Zeitschriftenredakteuren und Gutachtern. Viele akademische Bereiche werden immer noch von geraden weißen Cisgender-Männern dominiert, die sich mit der Idee der Fremdheit unwohl fühlen oder sogar Vorurteile dagegen haben können. Dies kann zu Verzerrungen im Auswahl- und Bewertungsprozess führen und es queeren Wissenschaftlern erschweren, ihre Arbeit zu veröffentlichen.
Einige Disziplinen verfügen möglicherweise nicht über ausreichende Kenntnisse oder Erfahrungen in der Queer-Theorie oder Forschungsmethoden, um die eingereichten Materialien effektiv zu bewerten. Ein weiteres Hindernis ist der Druck, die normativen Standards des akademischen Schreibens zu erfüllen, die oft Heteronormativität und Cissexismus begünstigen. Dies kann die Verwendung einer geschlechtsneutralen Sprache, die Vermeidung von Diskussionen über Sexualität oder Beziehungen und die Einhaltung strenger Formatierungsanforderungen umfassen. Diese Erwartungen können es queeren Wissenschaftlern erschweren, ihre Ideen so zu kommunizieren, dass sie sich authentisch und selbsttreu fühlen.
Es gibt ein Verfügbarkeitsproblem. Queere Wissenschaftler können aufgrund ihrer Persönlichkeit außerhalb der Wissenschaft diskriminiert oder belästigt werden, was es schwierig macht, professionelle Netzwerke aufzubauen und Anerkennung in ihrem Bereich zu erlangen. Dies kann ihre Fähigkeit einschränken, in hochkarätigen Zeitschriften zu veröffentlichen oder an Konferenzen teilzunehmen, was sie weiter von der breiteren akademischen Gemeinschaft ausschließt.
Epistemische Ungerechtigkeit in der wissenschaftlichen Publikation
Epistemische Ungerechtigkeit bezieht sich auf Situationen, in denen bestimmten Personengruppen aufgrund ihrer Identität der Zugang zu Wissen verwehrt wird oder das Recht verweigert wird, zur Wissensproduktion beizutragen. Wenn queere Wissenschaftler mit systemischen Barrieren für die Veröffentlichung konfrontiert werden, kann dies zu epistemischen Ungerechtigkeiten führen, da sie daran gehindert werden, die Art und Weise zu gestalten, wie wir die Welt verstehen. Es verstärkt auch schädliche Stereotypen über Fremdheit und verwischt ihre Ansichten und Erfahrungen. Dies ist besonders problematisch angesichts der Rolle von Peer-Review-Publikationen bei der Gestaltung wissenschaftlicher Gespräche und der Auswirkungen auf die öffentliche Meinung. Wenn queere Wissenschaftler nicht in der Lage sind, in vollem Umfang an diesen Gesprächen teilzunehmen, werden ihre Stimmen zum Schweigen gebracht und ihre Arbeit als unangemessen oder unwichtig abgetan. Dies hat reale Auswirkungen auf die Politikgestaltung, Bewegungen für soziale Gerechtigkeit und kulturelle Einstellungen gegenüber LGBTQ + Personen.
Strategien zur Beseitigung von Barrieren und zur Förderung der Vielfalt
Eine Strategie zur Beseitigung systemischer Barrieren besteht darin, die Vertretung von Zeitschriftenredakteuren und Gutachtern zu erhöhen. Dies kann durch gezielte Rekrutierungsbemühungen und Schulungsprogramme geschehen, die Vielfalt und Inklusion priorisieren. Eine weitere Strategie besteht darin, alternative Publikationsformen wie Open-Access-Zeitschriften oder Online-Plattformen zu unterstützen, die für marginalisierte Gemeinschaften zugänglicher sein könnten.
Queere Wissenschaftler sollten sich auch für Veränderungen in ihrem Bereich einsetzen, um ihn einladender und inklusiver zu gestalten. Dies kann das Streben nach vielfältigeren Einstellungspraktiken, das Überdenken der Anforderungen des Lehrplans und die Förderung von Mentoring- und beruflichen Entwicklungsmöglichkeiten für unterrepräsentierte Gruppen umfassen. Verbündete in der Wissenschaft können eine wichtige Rolle spielen, indem sie queere Stimmen stärken und regulatorische Erwartungen an die Veröffentlichung herausfordern.Indem wir zusammenarbeiten, um systemische Barrieren zu beseitigen und Vielfalt zu fördern, können wir eine gerechtere und gerechtere akademische Gemeinschaft schaffen, die alle Formen der Wissensproduktion gleichermaßen schätzt. So können wir jedem einen Platz am Tisch sichern und zum Aufbau einer besseren Zukunft für uns alle beitragen.
Welche systemischen Barrieren hindern queere Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler daran, in wissenschaftlichen Zeitschriften zu publizieren, und wie verstärken diese Barrieren epistemische Ungerechtigkeiten?
Es gibt verschiedene systemische Barrieren, die LGBTQ + -Wissenschaftler daran hindern, ihre Arbeit in wissenschaftlichen Zeitschriften zu veröffentlichen, was epistemische Ungerechtigkeiten weiter verewigen könnte. Eines der Haupthindernisse ist die mangelnde Vertretung in Redaktionsräten und Gutachtern, die zu voreingenommenen Bewertungen und Abweichungen von Manuskripten führen kann. Queere Wissenschaftler sind aufgrund ihrer Identität oft mit Diskriminierung und Ausgrenzung konfrontiert, was ihre Veröffentlichungsmöglichkeiten einschränken kann.