ستدرس هذه المقالة الحواجز النظامية التي تمنع العلماء المثليين من نشر أعمالهم في المجلات الأكاديمية، وكيف تعزز هذه الحواجز عدم المساواة المعرفية. كما سيوفر استراتيجيات لإزالة هذه الحواجز وتعزيز التنوع في الأوساط الأكاديمية.
Systemic Barriers to Queer Scholarship
أحد العوائق النظامية الرئيسية أمام المنح الدراسية المثلية هو نقص التمثيل بين محرري المجلات والمراجعين الأقران. لا يزال الرجال البيض المتوافقون مع الجنس يهيمنون على العديد من المجالات الأكاديمية، والذين قد يكونون غير مرتاحين لفكرة الغرابة أو حتى لديهم تحيزات ضدها. يمكن أن يؤدي ذلك إلى التحيز في عملية الاختيار والتقييم، مما يجعل من الصعب على العلماء المثليين نشر أعمالهم.
قد لا تمتلك بعض التخصصات ببساطة المعرفة أو الخبرة الكافية في نظرية الكوير أو طرق البحث لتقييم التقديمات بشكل فعال.
هناك عقبة أخرى تتمثل في الضغط لتلبية المعايير التنظيمية للكتابة الأكاديمية، والتي غالبًا ما تفضل التغاير والتجنس. يمكن أن يشمل ذلك استخدام لغة محايدة بين الجنسين، وتجنب المناقشات حول الحياة الجنسية أو العلاقات، والالتزام بمتطلبات التنسيق الصارمة. يمكن أن تجعل هذه التوقعات من الصعب على العلماء المثليين إيصال أفكارهم بطريقة تجعلهم يشعرون بأنهم أصليون وصادقون مع أنفسهم.
هناك مشكلة توافر. يمكن أن يواجه العلماء المثليون التمييز أو المضايقة على أساس هويتهم خارج الأوساط الأكاديمية، مما يجعل من الصعب بناء شبكات مهنية والحصول على الاعتراف في مجالهم. قد يحد هذا من قدرتهم على النشر في مجلات رفيعة المستوى أو حضور المؤتمرات، مما يستبعدهم أكثر من المجتمع الأكاديمي الأوسع.
الظلم المعرفي في النشر الأكاديمي
يشير الظلم المعرفي إلى الحالات التي تُحرم فيها مجموعات معينة من الناس من الوصول إلى المعرفة أو يُحرمون من الحق في المساهمة في إنتاج المعرفة بسبب هويتهم. عندما يواجه العلماء المثليون حواجز منهجية أمام النشر، يمكن أن يؤدي ذلك إلى ظلم معرفي، لأنهم محرومون من القدرة على تشكيل كيفية فهمنا للعالم. كما أنه يعزز الصور النمطية الضارة حول الغرابة، ويمحو وجهات نظرهم وتجاربهم.
هذا يمثل مشكلة خاصة بالنظر إلى دور المنشورات التي يراجعها الأقران في تشكيل المحادثات العلمية والتأثير على الرأي العام. إذا فشل العلماء المثليون في المشاركة الكاملة في هذه المحادثات، فسيتم إسكات أصواتهم ورفض عملهم باعتباره غير ذي صلة أو غير مهم. وهذا له آثار حقيقية على صنع السياسات وحركات العدالة الاجتماعية والمواقف الثقافية تجاه أفراد مجتمع الميم.
استراتيجيات لإزالة الحواجز وتعزيز التنوع
تتمثل إحدى الاستراتيجيات لإزالة الحواجز النظامية في زيادة التمثيل بين محرري المجلات ومراجعي الأقران. يمكن القيام بذلك من خلال جهود التوظيف المستهدفة وبرامج التدريب التي تعطي الأولوية للتنوع والشمول. وتتمثل استراتيجية أخرى في دعم الأشكال البديلة للنشر، مثل المجلات المفتوحة أو المنصات الإلكترونية، التي قد تكون في متناول المجتمعات المهمشة.
يجب على علماء المثليين أيضًا الدعوة إلى التغيير في مجالهم لجعله أكثر ترحيبًا وشمولية. قد يشمل ذلك البحث عن ممارسات توظيف أكثر تنوعًا، وإعادة التفكير في متطلبات المناهج الدراسية، وتشجيع فرص التوجيه والتطوير المهني للفئات الممثلة تمثيلاً ناقصًا.
يمكن للحلفاء في الأوساط الأكاديمية أن يلعبوا دورًا مهمًا من خلال تضخيم الأصوات الغريبة وتحدي التوقعات التنظيمية للنشر.
من خلال العمل معًا لإزالة الحواجز النظامية وتعزيز التنوع، يمكننا إنشاء مجتمع أكاديمي أكثر إنصافًا وإنصافًا يقدر جميع أشكال إنتاج المعرفة على قدم المساواة. من خلال القيام بذلك، يمكننا ضمان حصول الجميع على مقعد على الطاولة والمساهمة في بناء مستقبل أفضل لنا جميعًا.
ما هي الحواجز المنهجية التي تمنع العلماء المثليين من النشر في المجلات الأكاديمية، وكيف تعزز هذه الحواجز عدم المساواة المعرفية ؟
هناك العديد من الحواجز النظامية التي تمنع علماء LGBTQ + من نشر أعمالهم في المجلات الأكاديمية، مما قد يزيد من إدامة الظلم المعرفي. أحد العوائق الرئيسية هو عدم وجود تمثيل في مجالس التحرير ومراجعي الأقران، مما قد يؤدي إلى مراجعات ورفض مخطوطات متحيزة. غالبًا ما يواجه علماء المثليين التمييز والإقصاء بسبب هويتهم، مما قد يحد من قدرتهم على النشر.