LGBTQ青年面临拒绝和歧视的恐惧，这可能会影响他们的教育、职业和心理健康。

害怕歧视可能会对LGBTQ社区成员的教育，职业和个人生活产生重大影响。对于认同为女同性恋，男同性恋，双性恋，变性者，酷儿/问卷，双性恋或无性恋的年轻人来说，面对同龄人，家庭，老师，雇主，政府机构，宗教机构甚至医疗保健专业人员的拒绝或虐待的可能性是非常真实的。这种恐惧可能导致自我审查，避免某些行为或情况，并采取隐藏其身份或最大程度地减少其可见性的行为。这种恐惧的影响具有深远的影响，可能包括学习成绩下降，就业机会有限，社会孤立，抑郁，焦虑，药物滥用，自杀未遂以及其他严重的身心健康问题。在家里，学校或其他地方表达自己的真实自我感到不安全的年轻人可能会拒绝参加体育比赛，俱乐部，领导职位，志愿服务，实习，网络活动等。可能会限制他们在以后的生活中取得成功的机会。他们还可以将发布推迟到以后的年龄，届时很难建立新的联系或找到支持社区。尽管许多国家（包括澳大利亚，加拿大，丹麦，爱尔兰，新西兰，葡萄牙，瑞典，英国和美国）已制定法律以防止基于性取向和性别认同的歧视，但它们并不总是提供足够的保护。歧视性政策和态度在学校、工作场所和更广泛的社会中依然存在，使得男女同性恋、双性恋、变性者和变性者青年的繁荣更加困难，而不必冒着污名和偏见的风险。研究表明，教育经验影响了LGBTQ青年的自尊心和复原力的发展。在某些情况下，仇视同性恋的欺凌、骚扰和课外活动排斥会造成一种敌对的环境，使学生感到不受教师、教职员工和同龄人的支持。这可能导致更多的缺勤、脱钩、成绩下降和辍学率。一些年轻人甚至可以上私立或宗教学校，在那里他们有望遵守严格的行为和外表规范，进一步损害他们自己成为自己的能力。LGBTQ人的职业机会也受到限制，因为文化定型观念和对哪些工作适合那些被认定为同性恋、女同性恋、双性恋、变性者、酷儿/问题、双性恋或无性恋者的人的偏见。许多雇主仍然认为这种身份与某些职业不兼容，例如商业，政治，执法，兵役，医疗保健，教学，指导，事工等。这可能会阻止年轻人骚扰他们。即使他们被雇用，LGBTQ员工也可能面临基于性别表达或性取向的歧视，包括微观侵略、不公平的工资和福利、缺乏晋升机会以及终止的威胁。除这些问题外，许多LGBTQ社区成员还与内在的同性恋恐惧症，跨性别恐惧症和其他形式的偏见作斗争，这些偏见使他们怀疑自己的价值和可取性。这可能表现为自我仇恨，焦虑，抑郁，身体形象问题，药物滥用，危险行为以及其他身心健康问题。对于教师、雇主和卫生专业人员来说，重要的是要创造一个安全的空间，让LGBTQ青年感到理想、支持和有权表达他们真正的自我而不必担心受到谴责或拒绝。一般来说，对歧视的恐惧仍然是寻求教育、职业和个人表现的LGBTQ青年的重要障碍。通过提高对这一问题影响的认识，我们可以努力创造一个更加包容的环境，美化多样性，重申所有人的尊严，促进公平获得成功的机会。