LGBTQの若者は、教育、キャリア、メンタルヘルスに影響を与える可能性のある拒絶と差別の恐れに直面しています。

差別の恐怖は、LGBTQコミュニティのメンバーの教育、キャリア、個人生活に大きな影響を与える可能性があります。レズビアン、ゲイ、バイセクシュアル、トランスジェンダー、クィア/アンケート、異性間または無性愛者として識別する若者のために、仲間、家族、教師、雇用主、政府機関、宗教機関、さらには医療提供者からの拒絶や虐待に直面する機会は非常に現実的です。この恐れは、自己検閲、特定の行動や状況の回避、アイデンティティを曖昧にしたり、その可視性を最小限に抑える行動の受け入れにつながる可能性があります。

この恐怖の結果は広範囲に及んでおり、学業成績の低下、限られた雇用機会、社会的孤立、うつ病、不安、薬物乱用、自殺未遂およびその他の深刻な精神的および身体的健康問題を含むことができる。自宅、学校、または他の場所で自分の本物の自分自身を表現する危険を感じている若者は、スポーツ、クラブ、リーダーシップのポジション、ボランティア、インターンシップ、ネットワーキングイベントなどに参加しないことを選択することができます。彼らはまた、新しいコネクションを作ることが難しくなったり、支援的なコミュニティを見つけることが困難になると、人生の後半まで公開を遅らせるかもしれません。

多くの国が、オーストラリア、カナダ、デンマーク、アイルランド、ニュージーランド、ポルトガル、スウェーデン、イギリス、米国など、性的指向や性同一性に基づく差別から保護する法律を制定していますが、必ずしも適切な保護を提供しているわけではありません。差別的な政策や態度は学校、職場、広い社会にとどまり、LGBTQの若者が汚名や偏見を危険にさらすことなく繁栄することが難しくなります。

研究は、教育経験がLGBTQの若者の自尊心と回復力の感覚の発展に影響を与えることを示しています。場合によっては、同性愛のいじめ、ハラスメント、課外活動からの除外は、生徒が教師、スタッフ、仲間によってサポートされていないと感じる敵対的な環境を作り出すことができます。これにより、欠席、離脱、ダウングレード、ドロップアウトの割合が高くなる可能性があります。若い人の中には、行動や外見に関する厳格な規範を満たすことが期待されている私立または宗教的な学校に出席し、自分自身である能力をさらに妥協する人もいるかもしれません。

LGBTQの人々のキャリアの機会も、ゲイ、レズビアン、バイセクシュアル、トランスジェンダー、クィア/問題、インターセックスまたは無性愛者として識別する人々に適している職場についての文化的ステレオタイプとバイアスのために制限されています。多くの雇用主は、ビジネス、政治、法執行機関、兵役、医療、教育、コーチング、ミニストリーなどの特定の職業と互換性のないアイデンティティをまだ考慮しています。雇用されても、LGBTQの従業員は、マイクロアグリゲーション、不公平な賃金と利益、プロモーション機会の欠如、終了の脅威など、性的表現や性的指向に基づいて差別に直面する可能性があります。

これらの問題に加えて、LGBTQコミュニティの多くのメンバーは、内部化されたホモフォビア、トランスポビア、その他の形態の偏見に苦労しており、彼らは彼ら自身の価値と望みを疑問視しています。これは、自己嫌悪、不安、うつ病、ボディイメージの問題、薬物乱用、危険な行動およびその他の精神的および身体的健康上の問題として現れる可能性があります。教育者、雇用主、医療提供者にとって、LGBTQの若者が歓迎され、支持され、判断や拒絶を恐れずに本物の自分自身を表現できる安全な空間を作ることは重要です。

一般的に、差別への恐怖は、教育、キャリア、個人的な充足を追求するLGBTQの若者にとって重要な障壁のままです。この問題の結果を認識することにより、我々は、多様性を祝い、すべての人々の尊厳を肯定し、成功の機会への公平なアクセスを促進する、より包括的な環境を創出するために取り組むことができる。