Logo

ZeroOpposite

Contact Us
Search

OKUL ZORBALIĞININ QUEER GENÇ İLIŞKILERI, BAŞA ÇIKMA MEKANIZMALARI VE DUYGUSAL SAĞLIK ÜZERINDEKI ETKISININ ARAŞTIRILMASI trEN IT FR DE PL PT RU AR JA CN ES

3 min read Queer

Queer gençler, kimlikleriyle ilişkili olumsuz damgalanma nedeniyle gelişimlerinde benzersiz zorluklarla karşı karşıya. Böyle bir konu, duygusal refahları, başa çıkma mekanizmaları ve ilişkisel davranışları üzerinde uzun vadeli etkileri olabilecek okullardaki zorbalık deneyimidir. Zorbalık, kendilerini etkili bir şekilde koruyamayan başka bir kişiye yönelik saldırgan davranışı ifade eder. Queer gençler bu tür şiddete karşı özellikle savunmasızdır, çünkü akranlarından farklı olarak görülebilirler, bu da kendilerini izole edilmiş ve reddedilmiş hissetmelerini sağlar. Okul zorbalığının bu bireyler üzerindeki etkisi, çocuklukta yapılan fiziksel ve psikolojik zararın ötesine geçer ve yetişkinliğe uzanır, kalıplarını, başa çıkma stratejilerini ve başkalarıyla etkileşimlerini şekillendirir. Bu makale, queer gençlerin zorbalık deneyimlerinin uzun vadeli duygusal kalıplarını, başa çıkma mekanizmalarını ve ilişkisel davranışlarını nasıl şekillendirdiğini araştıracaktır. Çalışmalar, zorbalığın bir kişinin duygusal sağlığı üzerinde, artan kaygı, depresyon ve düşük benlik saygısı gibi önemli bir etkisi olabileceğini göstermiştir. Ergenlik, kendine önem ve kimlik duygusu oluşturmak için kritik bir dönemdir, bu da zaten izolasyon ve reddetme duygularıyla mücadele eden kuir gençler için daha da önemlidir. Zorbalık, yetersizlik, kendinden şüphe etme ve utanç duygularına yol açarak, kendilerini nasıl gördüklerini ve başkalarıyla nasıl etkileşime girdiklerini etkileyebilir.

Cohen ve arkadaşlarının çalışması. (2017), zorbalık yaşayan LGBTQ + gençliğinin, üzüntü, umutsuzluk ve beyhude duygular gibi depresyon belirtilerini bildirme olasılığının daha yüksek olduğunu bulmuştur. Bu bulgular, zorbalığın bir kişinin zihinsel sağlığına yetişkinliğe kadar devam edebilecek kalıcı hasara neden olabileceğini göstermektedir. Zorbalık mağdurları, kendilerini daha fazla zarardan korumak için başa çıkma mekanizmaları geliştirebilirler. Bazıları tekrar hedef alınma korkusuyla sosyal olarak izole olabilir veya sosyal aktivitelerden kaçınabilir. Diğerleri travma ile başa çıkmak için kendine zarar verebilir veya madde bağımlılığı yapabilir. Bu başa çıkma stratejileri kısa vadede etkili olabilir, ancak ele alınmazsa daha uzun vadeli sorunlara yol açabilir. Zorbalık, insanların başkalarına karşı tutumlarını şekillendirebilir, sağlıklı ilişkiler kurma ve başkalarına güvenme yeteneklerini etkileyebilir. McGuire & Byrne (2016) tarafından yapılan bir araştırma, zorbalığa maruz kalanların başkalarında daha yüksek düzeyde güvensizlik bildirdiğini ve bu davranışların zaman içinde kişilerarası dinamikleri olumsuz yönde etkileyebileceğini düşündürdü.

Zorbalığın tüm kurbanları bu olumsuz etkileri yaşamaz. Bazıları esneklik geliştirebilir ve zor durumlarda etkili bir şekilde gezinmeyi öğrenebilir. Esnek insanlar zorluklara uyum sağlamayı ve sıkıntılardan kurtulmayı öğrendiler, bu da onları gelecekteki engellerin üstesinden gelmek için daha iyi hazırladı. Çalışmalar, dayanıklılığı geliştirmenin, stres faktörlerini yönetmeye yardımcı olan olumlu düşünceler, davranışlar ve duygular geliştirmeyi içerdiğini göstermiştir (McEwen & Gianaros, 2011). Queer gençler, esnekliği artırmak ve yaşamın sorunlarını çözmek için farkındalık, problem çözme ve hedef belirleme gibi öğrenme becerilerinden yararlanabilir. Okul zorbalığının queer gençlerin duygusal kalıpları, başa çıkma mekanizmaları ve ilişkisel davranışları üzerinde uzun vadeli etkileri olabilir. Zorbalık mağdurları artan kaygı, depresyon, kendinden şüphe ve sosyal izolasyon riski altındadır. Ayrıca destek ve rehberlik ile esneklik ve adaptif başa çıkma stratejileri geliştirebilirler. Okullar ve topluluklar, zorbalığın yaygınlığını azaltmak ve öğrenciler arasında kapsayıcılığı ve kabulü teşvik etmek için önleme çabalarına öncelik vermelidir.

Okuldaki zorbalık deneyimi, queer gençlerin uzun vadeli duygusal kalıplarını, başa çıkma mekanizmalarını ve ilişkisel davranışlarını nasıl şekillendiriyor?

Okul zorbalığının queer ergen duyguları, başa çıkma mekanizmaları ve sosyal etkileşimler üzerinde kalıcı etkileri olabilir. Araştırmalar, zorbalık yaşayan queer insanların kaygı, depresyon, kendine zarar verme ve intihar düşünceleri sergileme ihtimalinin daha yüksek olduğunu göstermiştir. Geri çekilme, izolasyon, inkar veya cinsel yönelimlerinin bastırılması gibi kaçınıcı başa çıkma stratejileri geliştirebilirler.