Dünyadaki birçok üniversite lezbiyen, gey, biseksüel, transseksüel, queer ve sorgulayan öğrenciler için daha kapsayıcı, psikolojik olarak güvenli ve adil bir ortam yaratmak için adımlar attı. Ancak, bu insanların ihtiyaçlarını destekleyen kanıta dayalı politikaların uygulanması söz konusu olduğunda hala iyileştirme için yer var. Bu yazıda, üniversitelerin veri odaklı girişimler ve savunuculuk çabaları yoluyla LGBTQ topluluklarına nasıl daha iyi hizmet verebileceği hakkında konuşacağım. Üniversitelerin kapsayıcı bir ortam yaratabilmesinin bir yolu, kampüs kaynaklarını tüm öğrencilere sunmaktır. Bu, LGBTQ insanlar için yeterli konut seçenekleri, zihinsel sağlık hizmetleri ve akademik danışmanlık sağlamayı içerir. Çalışmalar, LGBTQ topluluğu gibi marjinal grupların, uygun konut bulma ve ihtiyaç duyulan destek sistemlerine erişme konusunda orantısız zorluklarla karşı karşıya olduğunu göstermiştir. Kaynaklara yatırım yaparak, üniversiteler stres seviyelerini azaltmaya ve LGBTQ popülasyonları arasında genel refahı iyileştirmeye yardımcı olabilir. Bir diğer yaklaşım ise öğretim üyeleri ve personel arasında cinsiyet kimliği ve cinsel yönelim konularında farkındalık ve anlayış yaratmayı amaçlayan eğitim programları sunmaktır. Bu sınıflar, öğrencilerle düzenli olarak iletişim kuran ve dil kullanımı, kültürel yeterlilik ve etkili iletişim stratejileri gibi konulara odaklanan tüm çalışanlar için zorunlu olmalıdır. Araştırmalar, müttefiklerin LGBT kimliğiyle ilişkili damgalanmayı azaltmada kritik bir rol oynadığını göstermektedir; Bu nedenle, üniversite personeli ile öğrenci topluluğu arasında anlamlı ilişkiler geliştirmek önemlidir. Ayrıca, üniversiteler ayrımcılık veya taciz korkusu olmadan farklı görüşlerin açıkça paylaşılabileceği güvenli alanlar yaratarak resmi politika ve uygulamaların ötesinde kapsayıcılığı teşvik etmeye devam etmelidir. Kampüs kulüpleri, organizasyonlar ve topluluk etkinlikleri, cinsiyet kimliği, cinsel akışkanlık ve ırksal adalet gibi karmaşık konularda diyaloğu kolaylaştırmak için çeşitliliği ve katılımı önceliklendirmelidir. Üniversiteler ayrıca, yalnızca yeterince temsil edilmeyen nüfusları daha geniş bir kurumsal çerçevede korumak için tasarlanmış görev güçleri kurabilir. Buna ek olarak, üniversiteler, cinsiyet ifadesine veya temsiline bakılmaksızın tüm öğrenciler için gizlilik haklarını korurken, uygun tesislere (tuvaletler gibi) erişim sağlayarak transların benzersiz ihtiyaçlarını karşılamalıdır. Buna ek olarak, kampüs liderleri, banyo kullanımıyla ilgili mevzuatın hazırlanmasında yerel politika yapıcılarla yakın çalışmalı, böylece hiçbir öğrenci, seçtikleri kişilik veya görünüm nedeniyle temel hizmetlere erişimden mahrum hissetmemelidir. Son olarak, üniversiteler LGBTQ toplulukları için kampüs iklimini iyileştirmeyi amaçlayan herhangi bir girişime birbirine bağlılığı dahil etmelidir. Farklı baskı biçimlerinin - ırk, sınıf, ableizm, vb. - nasıl kesiştiğini kabul ederek, bu gruplar içindeki bireysel deneyimleri daha iyi anlayabilir ve tüm katılımcılara fayda sağlayan kapsamlı çözümler üretebilirler. Bu, marjinal grupların karşılaştığı sistemik engelleri ve özellikle içlerindeki azınlık alt gruplarının üyeleri (queer renkli insanlar gibi) tarafından karşı karşıya kalanları ciddiye alması gereken yöneticiler adına odaklanmış bir çaba gerektirir.
Genel olarak, üniversiteler LGBTQ öğrencileri için daha adil ortamlar yaratma konusunda adımlar atmıştır; Bununla birlikte, özellikle bu amaç için tasarlanmış, kanıta dayalı, politika uygulama konusunda hala yapılması gereken çok iş var. Kaynaklara yapılan yatırımları artırarak, zorunlu eğitim programları, açık diyalog için güvenli alanlar, cinsiyet ifadesinin/temsil ihtiyaçlarının saygılı bir şekilde değerlendirilmesi, hem kurum içinde hem de kurum dışında aktif sosyal yardım çabaları, birbiriyle ilişkili ayrımcılık sistemlerinin farkındalığı ve paydaşlar arasında koalisyon oluşturma - İstisnasız tüm insanların eşit olarak görüldüğünü ve değer verildiğini hissettiği gerçekten kapsayıcı bir yüksek öğrenim ortamı yaratmak için birlikte çalışabiliriz.
Üniversiteler LGBTQ toplulukları için kapsayıcı, psikolojik olarak güvenli ve adil ortamlar yaratmak için kanıta dayalı politikaları nasıl uygulayabilir?
Kanıta dayalı politikaların uygulanması, lezbiyen, gey, biseksüel, transseksüel, queer (LGBTQ) olarak tanımlananlar da dahil olmak üzere öğrencilerin tüm ihtiyaçlarını karşılayan kapsayıcı bir ortam yaratmak için kritik öneme sahiptir. Üniversiteler, her öğrencinin cinsel yönelimine veya cinsiyet kimliğine bakılmaksızın kabul edildiğini hissettiği destekleyici bir ortam yaratmaya öncelik vermelidir.