世界各地许多大学已采取步骤，为女同性恋、男同性恋、双性恋、变性者、酷儿和访谈学生创造一个更具包容性、心理安全和公平的环境。然而，在实施支持这些人需求的循证政策方面，仍然有改进的余地。在这篇文章中，我将讨论大学如何通过基于数据的举措和宣传努力更好地服务其LGBTQ社区。
大学可以创造包容性环境的一种方法是确保所有学生都能获得校园资源。这包括为LGBTQ人提供足够的住房选择、精神卫生服务和学术咨询。研究发现，LGBTQ社区等边缘群体在寻找合适的住房和获得必要的支持系统方面面临不成比例的挑战。通过投资资源，大学可以帮助减轻压力，改善其LGBTQ人口中的整体福祉。另一种方法是提供旨在提高教职员工对性别认同和性取向问题的认识和理解的培训计划。这些课程对于所有定期与学生交谈并专注于语言使用，文化能力和有效的沟通策略等主题的工作人员都是强制性的。研究表明，盟友在减少与LGBT身份相关的污名方面起着至关重要的作用。因此，重要的是在大学教职员工与其学生组成之间建立有意义的关系。此外，大学必须继续促进超越官方政策和实践的包容性，创造安全的空间，在那里可以公开分享不同的观点，而不必担心受到歧视或迫害。校园俱乐部，组织和社交活动应优先考虑多样性和参与，以促进有关复杂主题的对话，例如性别认同，性流动性和种族正义。大学还可以设立专门针对在更广泛的体制框架内保护代表不足群体的工作队。此外，大学必须通过提供适当的设施（例如厕所）来满足跨性别者的独特需求，同时保护所有学生的隐私权，无论其性别表达或代表性如何。此外，校园管理人员在起草有关使用浴室的立法时，应与当地决策者密切合作，以确保没有学生因其选择的个性或外观而感到无法获得基本服务。最后，大学应将相互联系纳入旨在改善LGBTQ社区校园气候的任何举措。通过认识到各种形式的压迫（种族，阶级，ableism等）如何重叠，他们可以通过创建有利于所有参与者的全面解决方案来更好地理解这些群体中的个人经验。这需要代表管理者做出有针对性的努力，管理者必须认真对待边缘群体面临的系统性障碍，以及他们内部少数群体的成员（例如奇怪的有色人种）特别面临的障碍。总体而言，大学在为LGBTQ学生创造更公平的环境方面取得了成功；但是，在实施政策方面还有很多工作要做， 以专门为这一目的设计的证据为基础，通过增加资源投资， 强制性学习方桉、安全的公开对话空间、尊重性别需要/性别观点， 在机构内外积极开展宣传活动， 认真考虑相互关联的歧视制度和利益攸关方之间的联盟特权 -我们可以共同努力创造真正包容的高等教育环境，使所有人无一例外地感到可见和欣赏。
大学如何实施循证政策，为LGBTQ社区创造包容、心理安全和公平的环境？
实施循证政策对创造一个包容性环境至关重要，这个环境满足学生的所有需要，包括那些认为自己是女同性恋、男同性恋、双性恋、变性者、酷儿（LGBTQ）的学生。大学必须优先创造有利的环境，使每个学生都感到被接受，无论其性取向或性别认同如何。