Molte università in tutto il mondo hanno intrapreso azioni per creare un ambiente più inclusivo, psicologicamente sicuro ed equo per lesbiche, gay, bisessuali, transgender, quir e studenti che interrogano.
Tuttavia, ci sono ancora margini di miglioramento quando si tratta di implementare politiche basate su dati reali che supportano le esigenze di queste persone. In questo articolo parlerò di come le università possano servire meglio le loro comunità LGBT attraverso iniziative basate sui dati e sforzi di propaganda.
Uno dei modi in cui le università possono creare un ambiente inclusivo è la disponibilità delle risorse del campus per tutti gli studenti. Ciò include la fornitura di adeguate opzioni di alloggio, servizi psichiatrici e consulenza accademica per le persone LGBT. La ricerca ha dimostrato che i gruppi marginali, come la comunità LGBT, devono affrontare problemi sproporzionati legati alla ricerca di un alloggio adeguato e all'accesso ai sistemi di supporto necessari. Investendo in risorse, le università possono contribuire a ridurre lo stress e migliorare il benessere generale tra le loro popolazioni LGBT.
Un altro approccio è quello di offrire programmi di formazione per aumentare la consapevolezza e la comprensione dei problemi di identità di genere e di orientamento sessuale tra insegnanti e dipendenti. Queste lezioni devono essere obbligatorie per tutti i dipendenti che comunicano regolarmente con gli studenti e si concentrano su temi quali l'uso della lingua, la competenza culturale e strategie di comunicazione efficaci. Gli studi dimostrano che gli alleati hanno un ruolo cruciale nel ridurre lo stigma dell'identità LGBT; Quindi è importante sviluppare una relazione significativa tra il personale universitario e il suo staff studentesco.
Inoltre, le università devono continuare a promuovere l'inclusione oltre le politiche e le pratiche ufficiali, creando spazi sicuri dove condividere apertamente diverse opinioni senza temere discriminazioni o molestie. I Campus Club, le organizzazioni e le attività pubbliche devono dare priorità alla diversità e all'inclusione per facilitare il dialogo su temi complessi come l'identità di genere, la fluidità sessuale e la giustizia razziale. Le università potrebbero anche creare gruppi mirati destinati esclusivamente a proteggere le popolazioni sottoutilizzate in un quadro istituzionale più ampio.
Le università devono inoltre soddisfare le esigenze uniche delle persone transgender, garantendo l'accesso alle strutture appropriate (ad esempio i servizi igienici), proteggendo al contempo i diritti alla privacy di tutti gli studenti, indipendentemente dal sesso o dalla rappresentazione.
Inoltre, i responsabili del campus devono collaborare strettamente con le politiche locali per sviluppare una legislazione sull'uso del bagno, in modo che nessuno studente si senta privato dei servizi di base a causa della propria personalità o aspetto selezionato.
Infine, le università devono essere collegate a qualsiasi iniziativa volta a migliorare il clima del campus per le comunità LGBT. Riconoscendo come si intersecano le diverse forme di oppressione - razza, classe, ableismo, ecc. - Essi possono comprendere meglio le esperienze individuali in questi gruppi, creando soluzioni complete che fanno bene a tutti i partecipanti. Ciò richiede sforzi mirati a nome degli amministratori, che devono prendere sul serio sia le barriere sistemiche che i gruppi marginali devono affrontare, sia quelle che affrontano specificamente i membri dei sottogruppi minoritari all'interno di essi (come le persone strane di colore).
In generale, le università hanno fatto progressi nella creazione di un ambiente più equo per gli studenti LGBT; tuttavia, c'è ancora molto lavoro da fare per attuare le politiche, basato su dati reali specificamente progettati per questa celia.Grazie all'aumento degli investimenti in risorse, programmi di formazione obbligatori, spazi di dialogo aperti sicuri, attenzione rispettosa alle esigenze di espressione/visualizzazione di genere, Attivi sforzi per promuovere sia all'interno che al di fuori dei confini delle istituzioni, attenzione ai sistemi di discriminazione interconnessi e alla creazione di privilegi di coalizione tra le parti interessate - possiamo lavorare insieme per creare un ambiente di istruzione superiore realmente inclusivo, in cui tutte le persone si sentano visibili e apprezzate allo stesso modo.
Come possono le università adottare politiche basate sui dati per creare un ambiente inclusivo, psicologicamente sicuro ed equo per le comunità LGBT?
L'attuazione di una politica basata sui dati reali è fondamentale per creare un ambiente inclusivo che soddisfi tutte le esigenze degli studenti, compresi coloro che si identificano come lesbici, gay, bisessuali, transgender, queer (LGBT). Le università devono dare priorità alla creazione di un ambiente favorevole in cui ogni studente si senta accettato indipendentemente dal suo orientamento sessuale o dall'identità di genere.