В последние годы университеты добились значительных успехов в создании более инклюзивной среды для всех студентов.
Однако все еще есть возможности для улучшения, когда дело доходит до создания безопасных пространств для студентов с гендерным разнообразием. Гендерное разнообразие охватывает широкий спектр идентичностей, помимо только мужских и женских, включая небинарных, трансгендерных, агендерных и интерсекс-индивидуумов. Университеты должны предпринять активные шаги, чтобы эти студенты чувствовали себя комфортно и были приняты в кампусе. Вот несколько способов, которыми они могут это сделать:
Предлагайте гендерно-нейтральные ванные комнаты
Одним из основных способов, которым университеты могут создать инклюзивную среду для студентов с гендерным разнообразием, является предоставление гендерно-нейтральных ванных комнат. Эти ванные комнаты предназначены для всех, кто не идентифицирует себя исключительно как мужчина или женщина, и могут использоваться любым человеком независимо от его гендерной идентичности. Кроме того, наличие гендерно-нейтральных ванных комнат посылает сообщение о том, что университет ценит инклюзивность и принимает всех независимо от их гендерной идентичности.
Используйте инклюзивный язык
Университеты также должны стремиться использовать инклюзивный язык во всех коммуникациях, как письменных, так и устных. Это включает в себя использование местоимений, таких как «они/они» вместо «он/она», избегание гендерных терминов, таких как «рабочая сила» или «человечество», и осознание того, как язык может исключать определенные группы.
Например, если профессор называет студентов «леди и джентльмены», они могут отчуждать небинарных или агендерных студентов, которые не идентифицируют себя с этими терминами. Вместо этого профессора могут сказать «все «.
Обеспечить подготовку преподавателей и сотрудников
Обеспечение подготовки преподавателей и сотрудников по вопросам гендерного разнообразия является еще одним важным шагом на пути к созданию инклюзивной среды для студентов с гендерным разнообразием. Этот тренинг может включать такие темы, как то, как уважительно обращаться к людям разных полов, какие термины использовать при обращении к ним и как справляться с чувствительными ситуациями, связанными с гендерной идентичностью. Обучая преподавателей и сотрудников по гендерным вопросам, университеты демонстрируют свою приверженность созданию атмосферы признания для всех студентов.
Создание групп поддержки
Наконец, университеты могут создавать группы поддержки специально для студентов с гендерным разнообразием. Эти группы могут управляться обученными консультантами или студенческими лидерами и обеспечивать безопасное пространство для студентов с различными полами, чтобы общаться друг с другом и обсуждать общий опыт. Группы поддержки могут помочь студентам чувствовать себя менее изолированными и более связанными с сообществом кампуса. Они также могут служить ресурсами для получения информации и рекомендаций по навигации в университетской жизни.
В заключение, университеты обязаны создавать инклюзивную среду для всех студентов, включая тех, кто идентифицирует себя вне традиционных гендерных норм. Предложение гендерно-нейтральных ванных комнат, использование инклюзивного языка, обеспечение обучения и создание групп поддержки - это лишь несколько способов, которыми университеты могут работать над достижением этой цели. Предпринимая эти шаги, университеты могут гарантировать, что все студенты чувствуют себя желанными и ценными в кампусе.
Как университеты могут создать инклюзивную среду для студентов с гендерным разнообразием?
Одним из ключевых способов, с помощью которого университеты могут создать инклюзивную среду для студентов с гендерным разнообразием, является реализация политики, учитывающей их потребности. Это может включать предоставление гендерно-нейтральных ванных комнат, предложение гендерно-нейтральных вариантов жилья и обучение персонала тому, как уважительно относиться к студентам, которые идентифицируют себя как трансгендерные или небинарные.