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BEDEUTUNG DER SCHAFFUNG SICHERER RÄUME FÜR GENDER-STUDIERENDE AUF DEM CAMPUS: EIN LEITFADEN FÜR HOCHSCHULADMINISTRATOREN deEN IT FR PL TR PT RU AR JA CN ES

Die Universitäten haben in den letzten Jahren große Fortschritte bei der Schaffung eines inklusiveren Umfelds für alle Studierenden gemacht. Es gibt jedoch noch Raum für Verbesserungen, wenn es darum geht, sichere Räume für Schüler mit Geschlechtervielfalt zu schaffen. Gender Diversity umfasst ein breites Spektrum an Identitäten, über männliche und weibliche hinaus, einschließlich nicht-binärer, transgender, agender und intersexueller Individuen. Universitäten sollten aktive Schritte unternehmen, um sicherzustellen, dass sich diese Studenten auf dem Campus wohl fühlen und akzeptiert werden. Hier sind einige Möglichkeiten, wie sie dies tun können:

Bieten Sie geschlechtsneutrale Badezimmer an

Eine der wichtigsten Möglichkeiten, wie Universitäten ein integratives Umfeld für Studenten mit geschlechtsspezifischer Vielfalt schaffen können, ist die Bereitstellung geschlechtsneutraler Badezimmer. Diese Badezimmer sind für alle gedacht, die sich nicht ausschließlich als Mann oder Frau identifizieren und von jeder Person unabhängig von ihrer Geschlechtsidentität genutzt werden können. Darüber hinaus sendet das Vorhandensein geschlechtsneutraler Badezimmer die Botschaft, dass die Universität Inklusion schätzt und alle unabhängig von ihrer Geschlechtsidentität akzeptiert.

Verwenden Sie eine inklusive Sprache

Universitäten sollten auch versuchen, eine inklusive Sprache in allen Kommunikationen zu verwenden, sowohl schriftlich als auch mündlich. Dazu gehört die Verwendung von Pronomen wie „sie/sie" anstelle von „er/sie", die Vermeidung von Geschlechterbegriffen wie „Arbeitskraft" oder „Menschlichkeit" und das Bewusstsein, wie Sprache bestimmte Gruppen ausschließen kann. Wenn zum Beispiel ein Professor Studenten „Damen und Herren" nennt, können sie nicht-binäre oder agender Studenten entfremden, die sich nicht mit diesen Begriffen identifizieren. Stattdessen können Professoren „alles" sagen.

Ausbildung von Lehrkräften und Mitarbeitern

Die Ausbildung von Lehrkräften und Mitarbeitern in Fragen der Geschlechtervielfalt ist ein weiterer wichtiger Schritt zur Schaffung eines inklusiven Umfelds für Schüler mit Geschlechtervielfalt. Dieses Training kann Themen wie den respektvollen Umgang mit Menschen unterschiedlichen Geschlechts, welche Begriffe bei der Ansprache zu verwenden sind und den Umgang mit sensiblen Situationen rund um die Geschlechtsidentität beinhalten. Durch die Ausbildung von Dozenten und Gleichstellungsbeauftragten zeigen die Universitäten ihr Engagement, eine Atmosphäre der Anerkennung für alle Studierenden zu schaffen.

Aufbau von Selbsthilfegruppen

Schließlich können Universitäten Selbsthilfegruppen speziell für Studierende mit Geschlechtervielfalt einrichten. Diese Gruppen können von ausgebildeten Beratern oder Studentenführern geleitet werden und bieten einen sicheren Raum für Studenten mit verschiedenen Geschlechtern, um miteinander zu kommunizieren und gemeinsame Erfahrungen zu diskutieren. Selbsthilfegruppen können den Schülern helfen, sich weniger isoliert und mehr mit der Campus-Community verbunden zu fühlen. Sie können auch als Ressourcen für Informationen und Navigationsempfehlungen im Universitätsleben dienen. Zusammenfassend ist festzuhalten, dass Universitäten verpflichtet sind, ein integratives Umfeld für alle Studenten zu schaffen, einschließlich derjenigen, die sich außerhalb traditioneller Geschlechternormen identifizieren. Geschlechtsneutrale Bäder anzubieten, inklusive Sprache zu verwenden, Unterricht zu ermöglichen und Selbsthilfegruppen einzurichten, sind nur einige Möglichkeiten, wie Universitäten auf dieses Ziel hinarbeiten können. Durch diese Schritte können Universitäten sicherstellen, dass sich alle Studenten auf dem Campus willkommen und geschätzt fühlen.

Wie können Hochschulen ein inklusives Umfeld für Studierende mit Geschlechtervielfalt schaffen?

Eine der wichtigsten Möglichkeiten, wie Universitäten ein integratives Umfeld für Studierende mit geschlechtsspezifischer Vielfalt schaffen können, ist die Umsetzung einer Politik, die ihre Bedürfnisse berücksichtigt. Dies kann die Bereitstellung geschlechtsneutraler Badezimmer, das Angebot geschlechtsneutraler Wohnmöglichkeiten und die Schulung des Personals in Bezug auf den respektvollen Umgang mit Schülern, die sich als transgender oder nicht-binär identifizieren, umfassen.