Muitas instituições acadêmicas em todo o mundo precisam cada vez mais de instituições que promovam a inclusão de LGBT +.
No entanto, isso tem sido encontrado com várias formas de resistência institucional devido a diferentes crenças e percepções sobre a homossexualidade na sociedade. Essas tensões institucionais causaram vários problemas que devem ser resolvidos se as universidades quiserem promover a inclusão com sucesso.
Quais são as tensões institucionais quando as universidades tentam promover a inclusão?
Quando o assunto é promoção de LGBTQIA + inclusão, as universidades enfrentam diferentes tipos de tensões institucionais, tanto de fontes externas como internas. As forças externas incluem normas culturais e expectativas geralmente consideradas conservadoras.
Por exemplo, alguns pais podem se sentir desconfortáveis porque seus filhos frequentam a universidade, onde eles consideram as parcerias entre pessoas do mesmo sexo como um fenômeno normal, o que pode criar um obstáculo à matrícula.
Além disso, as instituições religiosas podem considerar a defesa dos direitos dos gays como uma forma de blasfêmia ou heresia, fazendo com que eles relutem em apoiar qualquer política que promova tais direitos. Internamente, os funcionários da universidade podem se opor a qualquer mudança de política que possa afetar suas condições de trabalho ou comprometer sua segurança no trabalho, enquanto os estudantes podem estar em conflito entre suas opiniões pessoais e o que eles veem acontecer na escola.
Gestos de performance em comparação com mudanças culturais significativas
Uma forma de as universidades tentarem resolver essas tensões é participar de gestos de performance em vez de mudanças culturais significativas. Exemplos de gestos de performance incluem a demonstração de bandeiras de arco-íris durante o Mês do Orgulho, a realização de eventos sobre o Mês da História da WOLFTQIA +, ou a nomeação de um funcionário de relações com estudantes da WOLFTQIA +. Embora estas ações possam parecer passos positivos para alcançar a inclusão, muitas vezes faltam seres, pois não desafiam os sistemas fundamentais de crença da própria instituição. Em vez disso, servem como uma demonstração sem nenhum efeito real sobre os problemas sistêmicos que as pessoas estranhas enfrentam no campus. Como consequência disso, a comunidade pode ser mais marginalizada se não for tomada nenhuma ação significativa que vá além dos símbolos tokenistas.
Como uma política pode ir além de gestos de performance para mudanças culturais significativas?
Para ir além dos gestos de performance para mudanças culturais significativas, as universidades devem tomar medidas mais fortes. Isso inclui a implementação de políticas claras que protegem as pessoas LGBT + contra a discriminação por orientação sexual e identidade de gênero. Também significa criar espaços seguros para estudantes estranhos se expressarem livremente, sem medo de represálias de seus pares ou administradores. Além disso, requer o acesso a recursos como serviços de saúde mental especialmente concebidos para atender às necessidades de pessoas estranhas.
Finalmente, as universidades devem buscar transparência sobre como resolvem esses problemas, para que todos os membros possam se sentir ouvidos e valorizados em suas respectivas comunidades. Assim, as instituições estarão mais preparadas para promover a inclusão, ao mesmo tempo em que resolverão os problemas sistêmicos que afetam o bem-estar dos seus estudantes.
Para terminar, há muitas fricções na tentativa de promover a inclusão do MBTQIA + em instituições acadêmicas em todo o mundo devido a forças externas, tais como crenças religiosas e preocupações internas com a segurança do trabalho.Os gestos de performance são pouco benéficos, a menos que sejam acompanhados por mudanças significativas de políticas que beneficiam pessoas estranhas em todas as áreas. Para fazer um verdadeiro progresso, as universidades precisam dar prioridade aos sistemas de proteção social para todos os grupos vulneráveis, atuando ativamente contra a homofobia e a transfobia através de iniciativas transparentes desenvolvidas para atender ao interesse superior de cada indivíduo.
Quais são as tensões institucionais quando as universidades tentam promover a inclusão LGBT, e como as políticas podem ir além de gestos produtivos para mudanças culturais significativas?
As universidades são instituições historicamente dominadas por bisgêneros heterossexuais, o que levou a práticas excepcionais para aqueles que se identificam como lésbicas, gays, bissexuais, transgêneros (LGBT) ou qualquer outro grupo minoritário. A cultura da universidade é moldada pelo seu histórico de discriminação contra essas comunidades marginalizadas. Assim, há um fosso entre a instituição e os estudantes que ela atende.