在世界各地的许多学术机构，越来越需要有助于将LGBTQIA+纳入主流的机构。但是，由于社会上对同性恋的不同信仰和观念，这遭到了各种形式的制度抵抗。这种体制紧张局势导致了几个问题，如果大学想成功地促进包容性，就需要解决。当大学试图促进包容性时，会出现什么样的体制紧张局势？
在促进LGBTQIA+包容性方面，大学面临着来自外部和内部的各种类型的机构紧张关系。外部力量包括通常被认为是保守的文化规范和期望。例如，一些父母可能会感到不舒服，因为他们的孩子上大学，在那里他们认为同性伴侣关系是正常现象，这可能会阻碍入学。此外，宗教机构可以将保护同性恋权利视为亵渎或异端的一种形式，使他们不愿支持任何促进这种权利的政策。在国内，大学工作人员可能会反对任何可能影响其工作条件或危害其工作安全的政策变化，而学生可能会发现自己的个人观点与他们在学校看到的情况之间发生冲突。表演手势与实质性的文化变革相比
大学试图解决这种紧张关系的一种方法是参与表演手势而不是实质性的文化变革。表演手势的例子包括在骄傲月期间展示彩虹旗，举办纪念LGBTQIA+历史月的活动或任命LGBTQIA+学生关系官。虽然这些行动似乎是实现包容性的积极步骤，但它们往往缺乏实质内容，因为它们没有挑战机构本身的基本信仰体系。相反，它们只是充当表演者，对校园里陌生人面临的系统性问题没有任何真正的影响。结果，如果不采取超出象征符号的有意义的行动，这可能导致社区进一步边缘化。
政治如何超越表演手势走向实质性的文化变革？为了超越表演姿态，实现实质性的文化变革，大学必须采取更积极的措施。这包括实施一项明确的政策，保护LGBTQIA+个人免受基于性取向和性别认同的歧视。这也意味着为奇怪的学生创造安全的空间，让他们自由表达自己，而不必担心受到同龄人或管理人员的报复。此外，这需要确保获得专门为满足陌生人需求而设计的心理健康服务等资源。最后，大学应该在如何解决这些问题方面寻求透明度，以便所有成员都能在各自的社区中感受到倾听和重视。因此，机构将做好更好的准备，促进包容性，同时解决影响学生福利的系统性问题。最后，由于宗教信仰和内部对工作安全的担忧等外部力量，试图促进LGBTQIA+纳入世界各地的学术机构，存在许多摩擦。表演手势几乎没有好处，除非伴随着重大的政策变化，这些变化使各个领域的陌生人受益。为了取得真正的进展，各大学必须优先考虑所有弱势群体的社会保护制度，通过考虑到每个人最大利益的透明举措，积极反对仇视同性恋和跨性别恐惧症。
当大学试图促进LGBT人群的参与时，会出现什么样的体制紧张局势，以及政策如何超越表演姿态，实现实质性的文化变革？
大学是历史上由异性恋双性恋者主导的机构，导致对那些被认定为女同性恋，男同性恋，双性恋，变性者（LGBT）或任何其他少数群体的人实行排他性做法。大学文化是由其对这些边缘化社区的歧视历史塑造的。因此，该机构与其所服务的学生之间存在差距。