O conceito das identidades que se cruzam tem sido amplamente estudado nas ciências sociais desde a década de 1980, especialmente na teoria feminista. A intersectividade é uma base analítica para entender como diferentes tipos de discriminação interagem, criando formas únicas de falta. Nesse contexto, gênero, raça e classe são três eixos básicos para identificar as pessoas. Estas categorias não existem de forma independente, mas influenciam uns aos outros, formando experiências individuais de maneiras diferentes. Este artigo aborda a relação entre o sexo, a raça e a classe com a experiência sexual adolescente.
O sexo se refere a papéis, comportamentos e atributos socialmente construídos que a sociedade relaciona a homens e mulheres. Estudos indicam que o sexo forma atração sexual e comportamento, e os homens são mais propensos a se identificar como heterossexuais do que as mulheres. A orientação sexual também varia de acordo com o sexo: os homens relatam taxas mais elevadas de homossexualidade e bissexualidade em relação às mulheres.
Há evidências de que a discrepância de gênero pode ajudar a aumentar o estigma e o assédio relacionados com a identidade sexual na adolescência.
Estudos mostram que jovens transgêneros enfrentam desafios significativos quando se trata de expressar sua identidade sexual por falta de reconhecimento de seus pares e familiares.
Raça é um projeto social baseado em material físico.
características como a cor da pele, traços faciais, textura do cabelo e a forma dos olhos. A relação entre raça e identidade sexual é complexa, e alguns estudos mostram que as minorias raciais são mais propensas a relatar atrações do mesmo sexo do que os brancos.
Outros estudos não detectaram essa correlação. A raça cruza o sexo em termos de estereótipos de masculinidade e feminilidade que podem influenciar a atração sexual e o comportamento.
Na cultura de massa, homens negros são frequentemente representados com hipermasculinas e mulheres latinas com hiperfemininas. Os estereótipos raciais podem levar à discriminação de pessoas que não estão de acordo com estas normas, o que resultaria em mais assédio sexual e vitimização entre as minorias.
Classe refere-se ao status socioeconômico, incluindo renda, educação, emprego e estilo de vida. A classe influencia o acesso a recursos e oportunidades, gerando experiências individuais em diferentes áreas. Estudos mostram que a classe forma uma identidade sexual através de sua influência nas redes sociais, bairros e instituições educacionais. Famílias mais ricas tendem a ser mais favoráveis ao estudo de várias identidades, enquanto famílias de classe mais baixa podem focar em valores e expectativas tradicionais. Isso pode tornar os jovens de baixa renda mais difíceis de orientar no processo de saída ou estudo da sua sexualidade sem a aprovação dos pais.
Como os fatores de intersecção (gênero, raça, classe) formam a experiência adolescente da identidade sexual?
A formação da identidade sexual na adolescência é determinada por muitos fatores que se cruzam, como gênero, raça e status socioeconômico. Estudos mostram que estes fatores têm um papel significativo em determinar como as pessoas olham para si mesmas e para os outros em relação à sua sexualidade, o que pode afetar seu desenvolvimento social e pessoal (Lawrence e outros, 2019).