Logo

ZeroOpposite

Contact Us
Search

BADANIE WYZWAŃ LGBT + OSÓB W DOSTĘPIE DO EDUKACJI, ZATRUDNIENIA I MOBILNOŚCI SPOŁECZNEJ plEN IT FR DE TR PT RU AR JA CN ES

3 min read Lesbian

W wielu częściach świata osoby, które utożsamiają się z lesbijkami, gejami, biseksualistami, transseksualistami lub queerami (LGBT), stoją przed poważnymi wyzwaniami w zakresie dostępu do edukacji, zatrudnienia i mobilności społecznej ze względu na uprzedzenia kulturowe i religijne. Dzieje się tak dlatego, że normy kulturowe i przekonania religijne często postrzegają tożsamość LGBT jako dewiacyjną lub niemoralną, prowadzącą do dyskryminacji, molestowania i przemocy wobec tych osób.

Niektóre kultury i religie mogą uważać, że związki tej samej płci są zabronione, podczas gdy inne mogą uważać, że niestosowne zachowanie płci jest nienaturalne lub wręcz grzeszne. W rezultacie osoby LGBT mogą nie być w stanie uczęszczać do szkoły, zostać zatrudnione lub w pełni uczestniczyć w życiu społecznym bez obawy przed konsekwencjami.

Edukacja jest jednym z obszarów, w których uprzedzenia kulturowe i religijne mogą mieć szczególnie szkodliwy wpływ na osoby LGBT. W krajach takich jak Nigeria, Kenia i Uganda, gdzie homoseksualizm jest nielegalny, szkoły mogą wykluczyć uczniów, którzy wychodzą lub nie są zgodni z tradycyjnymi rolami płci.

Nauczyciele mogą odmówić poinformowania młodzieży LGBT o swoich ciałach, zdrowiu seksualnym lub związkach, pozostawiając ją podatną na niebezpieczne praktyki i ograniczony dostęp do informacji. W innych miejscach, takich jak Indie, rodzice mogą usunąć swoje dzieci ze szkoły, jeśli stwierdzą, że są LGBT, skutecznie zaprzeczając im edukacji całkowicie. Bariery te mogą stwarzać konsekwencje przez całe życie, utrudniając osobom LGBT kontynuowanie studiów wyższych i kariery zawodowej w późniejszym okresie życia.

Zatrudnienie to kolejny obszar, w którym uprzedzenia kulturowe i religijne mogą ograniczać możliwości dla osób LGBT. Wiele firm działa pod heteronormatywnym obiektywem, co oznacza, że zakładają, że wszyscy pracownicy są cisgender mężczyzn lub kobiet w związkach heteroseksualnych. Pozostawia to mało miejsca dla tych, którzy utożsamiają się z transseksualistami lub queerami i mogą utrudniać im rozpatrywanie pewnych stanowisk lub awansów.

Pracodawcy w niektórych krajach mogą dyskryminować wnioskodawców LGBT, odmawiając im przesłuchania lub zwalniając ich po poznaniu ich tożsamości. Nawet gdy zabezpiecza pracę, pracownicy LGBT mogą stawić czoła molestowaniu, zastraszaniu lub mikroagresji w miejscu pracy, co prowadzi do słabych miejsc pracy i niskiego morale.

Mobilność społeczna cierpi również z powodu uprzedzeń kulturowych i religijnych dotyczących tożsamości LGBT.

Wiele rodzin w Ameryce Łacińskiej i Azji postrzega związki osób tej samej płci jako tabu i wyrzekają się członków, którzy angażują się w nie poprzez odcięcie wsparcia finansowego i powiązań społecznych. W rezultacie osoby LGBT mogą walczyć o znalezienie mieszkania, nawiązanie przyjaźni i budowanie sieci zawodowych poza ich najbliższą społecznością. Mogą być nawet ostracized przez sąsiadów lub odmówić dostępu do usług publicznych, takich jak opieka zdrowotna lub transport. W innych przypadkach instytucje religijne mogą odmówić wyświęcenia duchowieństwa LGBT lub wyłączyć je z roli przywódcy we wspólnotach.

Aby sprostać tym wyzwaniom, rządy, edukatorzy i przedsiębiorstwa muszą podjąć działania w celu stworzenia bardziej sprzyjającego włączeniu społecznemu środowiska, które uznaje i szanuje różnorodne orientacje seksualne i tożsamość płci. Szkoły muszą oferować kompleksową edukację seksualną, która obejmuje informacje o organach LGBT, relacjach i potrzebach. Pracodawcy powinni zapewnić szkolenie w zakresie tworzenia akceptowalnej kultury miejsca pracy i wdrażania polityk zakazujących dyskryminacji ze względu na orientację seksualną lub tożsamość płciową. A wspólnoty wiary mogą pracować, aby powitać ludzi LGBT w swoich społecznościach i pozwolić im służyć jako ministrowie lub przywódcy. Dzięki temu możemy pomóc w stworzeniu świata, w którym wszyscy ludzie, niezależnie od ich seksualności lub tożsamości płciowej, mają równy dostęp do edukacji, zatrudnienia i mobilności społecznej.

W jaki sposób uprzedzenia kulturowe i religijne wpływają na dostęp osób LGBT do edukacji, zatrudnienia i mobilności społecznej?

Wielu osób LGBT doświadcza dyskryminacji i uprzedzeń ze względu na swoją orientację seksualną i tożsamość płciową, co może ograniczyć ich możliwości w zakresie edukacji, zatrudnienia i mobilności społecznej. Dyskryminacja ta może opierać się na przekonaniach o homoseksualizmie, które są głęboko zakorzenione w tradycjach kulturowych i religijnych i mogą prowadzić do wykluczenia ze szkół, pracy i innych dziedzin życia.