في أجزاء كثيرة من العالم، يواجه الأشخاص الذين يعتبرون مثليين أو مثليين أو ثنائيي الجنس أو متحولين جنسياً أو مثليين تحديات كبيرة عندما يتعلق الأمر بالوصول إلى التعليم والتوظيف والحراك الاجتماعي بسبب التحيز الثقافي والديني. وذلك لأن الأعراف الثقافية والمعتقدات الدينية غالبًا ما تنظر إلى هوية المثليين على أنها منحرفة أو غير أخلاقية، مما يؤدي إلى التمييز والمضايقة والعنف ضد هؤلاء الأفراد. قد تعتقد بعض الثقافات والأديان أن العلاقات المثلية محظورة، بينما قد يعتبر البعض الآخر سلوكًا غير لائق بين الجنسين غير طبيعي أو حتى خاطئ. نتيجة لذلك، قد يجد الأشخاص من مجتمع الميم أنفسهم غير قادرين على الذهاب إلى المدرسة أو التوظيف أو المشاركة الكاملة في المجتمع دون خوف من التداعيات.
التعليم هو أحد المجالات التي يمكن أن يكون للتحيزات الثقافية والدينية تأثير ضار بشكل خاص على المثليين. في بلدان مثل نيجيريا وكينيا وأوغندا، حيث المثلية الجنسية غير قانونية، قد تستبعد المدارس الطلاب الذين يخرجون أو لا يتوافقون مع الأدوار التقليدية للجنسين.
قد يرفض المعلمون إبلاغ الشباب المثليين عن أجسادهم أو صحتهم الجنسية أو علاقاتهم، مما يجعلهم عرضة للممارسات غير الآمنة ومحدودية الوصول إلى المعلومات. في أماكن أخرى، مثل الهند، يمكن للآباء إخراج أطفالهم من المدرسة إذا وجدوا أنهم من مجتمع الميم، مما يحرمهم فعليًا من التعليم تمامًا. يمكن أن تخلق هذه الحواجز عواقب مدى الحياة، مما يجعل من الصعب على المثليين متابعة التعليم العالي والوظائف في وقت لاحق من الحياة.
التوظيف هو مجال آخر حيث يمكن للتحيزات الثقافية والدينية أن تحد من الفرص المتاحة للأشخاص المثليين. تعمل العديد من الشركات تحت عدسة غير متجانسة، مما يعني أنها تفترض أن جميع الموظفين هم من الرجال أو النساء المتوافقين مع الجنس في العلاقات بين الجنسين. هذا لا يترك مجالًا كبيرًا لأولئك الذين يعتبرون متحولين جنسيًا أو مثليين ويمكن أن يعيق اعتبارهم لمناصب أو ترقيات معينة.
قد يميز أرباب العمل في بعض البلدان ضد المتقدمين من مجتمع الميم برفض مقابلتهم أو طردهم بمجرد معرفة هويتهم. حتى عندما يؤمنون وظائف، يمكن أن يواجه العاملون من مجتمع الميم المضايقات أو الترهيب أو الاعتداءات الدقيقة في مكان العمل، مما يؤدي إلى وظائف سيئة وانخفاض الروح المعنوية.
الحراك الاجتماعي يعاني أيضًا من التحيزات الثقافية والدينية فيما يتعلق بهوية المثليين.
العديد من العائلات في أمريكا اللاتينية وآسيا تنظر إلى العلاقات المثلية على أنها من المحرمات وتتبرأ من الأعضاء الذين ينخرطون فيها عن طريق قطع الدعم المالي والصلات الاجتماعية. نتيجة لذلك، قد يكافح الأشخاص من مجتمع الميم للعثور على سكن وإقامة صداقات وبناء شبكات مهنية خارج مجتمعهم المباشر. بل قد يتم نبذهم من قبل الجيران أو حرمانهم من الوصول إلى الخدمات العامة مثل الرعاية الصحية أو النقل. في حالات أخرى، قد ترفض المؤسسات الدينية ترسيم رجال الدين المثليين أو استبعادهم من الأدوار القيادية في المجتمعات.
لمواجهة هذه التحديات، يجب على الحكومات والمعلمين والشركات اتخاذ إجراءات لخلق بيئة أكثر شمولاً تعترف وتحترم التوجهات الجنسية المتنوعة والهويات الجنسانية. يجب أن تقدم المدارس تثقيفًا جنسيًا شاملاً يتضمن معلومات حول أجساد المثليين وعلاقاتهم واحتياجاتهم. يجب على أرباب العمل توفير التدريب حول كيفية خلق ثقافة مقبولة في مكان العمل وتنفيذ سياسات تحظر التمييز على أساس التوجه الجنسي أو الهوية الجنسية. ويمكن للمجتمعات الدينية العمل على الترحيب بالمثليين في مجتمعاتهم والسماح لهم بالعمل كوزراء أو قادة. وبذلك، يمكننا أن نساعد في إنشاء عالم يتمتع فيه جميع الناس، بغض النظر عن حياتهم الجنسية أو هويتهم الجنسية، بفرص متساوية للوصول إلى التعليم والتوظيف والحراك الاجتماعي.
كيف تؤثر التحيزات الثقافية والدينية على وصول المثليات والمثليين ومزدوجي الميل الجنسي ومغايري الهوية الجنسانية إلى التعليم والعمل والحراك الاجتماعي ؟
يواجه العديد من المثليين التمييز والتحيز بسبب ميولهم الجنسية وهويتهم الجنسية، مما قد يحد من فرصهم في التعليم والتوظيف والحراك الاجتماعي. يمكن أن يستند هذا التمييز إلى معتقدات حول المثلية الجنسية متجذرة بعمق في التقاليد الثقافية والدينية، ويمكن أن تؤدي إلى الاستبعاد من المدارس والعمل ومجالات الحياة الأخرى.