医療専門職は、その実践者が人間の解剖学、生理学、病態生理学、薬理学、治療の多くの側面を認識することを必要とする職業です。患者に適切なケアを提供するためには、各人の体の仕組みや治療法が最善の方法であることを知る必要があります。
例えば、レズビアン、ゲイ、バイセクシュアル、トランスジェンダー、クィア、その他の異性愛以外のアイデンティティ（LGBTQ）として識別する人々を扱う場合、プロバイダーはこれらの人々のニーズのニュアンスを理解し、それに応じて治療を調整する必要があります。この記事では、医療教育において必要とされる構造改革のいくつかを見ていきます。
これを達成するための1つの方法は、必須の多様性トレーニングを通じてです。ダイバーシティ教育には、性同一性、性的指向、性間設定、およびLGBTQ文化の他の側面などのトピックを含める必要があります。医療提供者は、ステレオタイプに基づいて仮定することなく、患者の性歴について適切に質問する方法について学ぶことができます。彼らはまた、判断や差別を恐れずに、患者が親密な詳細を議論するための安全なスペースを作成することを学ぶことができます。
さらに、医療従事者は、社会的汚名による精神疾患や薬物乱用の増加、質の高い医療サービスへのアクセスの欠如、HIV/AIDSへの曝露の増加など、LGBTQコミュニティが直面している特定の健康問題について洞察を得ることができます。
もう一つの改革は、提供者と患者の間のコミュニケーションを改善するために必要でした。プロバイダーは、患者と公然とコミュニケーションし、必要に応じて明確化を求め、利用可能なリソースとサポートグループに関する情報を提供するように訓練されるべきです。患者は、悪影響に直面しないことを知って、提供者と個人情報を快適に共有する必要があります。患者は必ずしも自分の医者に来ることを望んでいませんが、そうするとき、プロバイダーが積極的かつ丁寧に反応することが重要です。
最後に、プロバイダーは、特定の治療または特定の集団で良いよりも害を引き起こす可能性のある薬物に関連する潜在的な医療リスクを認識する必要があります。
最後に、医療施設は、雇用慣行から患者ケアまで、すべての分野で包摂性を促進する政策を採用する必要があります。これには、LGBTQを特定する従業員の採用、従業員の利益と保護の提供、肯定的な行動イニシアチブの実施、ジェンダーニュートラルなバスルームの作成などが含まれます。施設はまた、管理者、看護師、医師、その他のサポートスタッフを含む、患者ケアに関与するすべてのスタッフのためのトレーニングを提供しなければなりません。これらの措置を講じることで、医療機関は、性的指向や性同一性に関係なく、すべての患者のニーズを満たすことができます。
LGBTQ患者の微妙なニーズに対応する健康教育における構造改革を実施することにより、プロバイダーは適切な治療を確保し、ケアを求める人々のための安全なスペースを作成する方法をよりよく理解することができます。これらの変更には時間と労力がかかりますが、最終的にはすべての人のより良いケアにつながります。
LGBTQ患者のニーズのニュアンスをプロバイダーに理解させるために、保健教育にはどのような構造改革が必要ですか？
医療提供者は、性同一性と性的指向を尊重しながら、LGBTQ患者と共感する方法を訓練する必要があります。これは、彼らが彼らのセクシュアリティに基づいて患者の個々のニーズを識別し、彼らが適切に世話されていることを確認するのに役立ちます。さらに、医学部は、専門用語、歴史、アドボカシーなどのトピックをカバーする性的およびジェンダーの多様性に関連するより多くのコースを含める必要があります。