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NOTWENDIGKEIT STRUKTURELLER REFORMEN IN DER GESUNDHEITSERZIEHUNG ZUR DECKUNG DER BESONDEREN BEDÜRFNISSE VON LGBTQ-PERSONEN deEN IT FR PL TR PT RU AR JA CN ES

Die Ärzteschaft ist ein Beruf, der von ihren Praktikern verlangt, dass sie sich der vielen Aspekte der menschlichen Anatomie, Physiologie, Pathophysiologie, Pharmakologie und Therapie bewusst sind. Damit sie ihre Patienten angemessen versorgen können, müssen sie wissen, wie der Körper jedes Einzelnen funktioniert und welche Behandlungen für sie am besten funktionieren können. Wenn es beispielsweise um die Behandlung von Menschen geht, die sich als lesbisch, schwul, bisexuell, transgender, queer oder andere nicht-heterosexuelle Identität (LGBTQ) identifizieren, müssen die Anbieter die Nuancen der Bedürfnisse dieser Menschen verstehen und die Behandlung entsprechend anpassen. Dieser Artikel wird einige der Strukturreformen untersuchen, die in der Gesundheitserziehung erforderlich sind, um sicherzustellen, dass die Anbieter ein solches Verständnis haben.

Eine Möglichkeit, dies zu erreichen, ist das obligatorische Diversity-Training. Diversity-Training sollte Themen wie Geschlechtsidentität, sexuelle Orientierung, intersexuelle Bedingungen und andere Aspekte der LGBTQ-Kultur umfassen. Gesundheitsdienstleister können lernen, wie man Fragen zur sexuellen Vorgeschichte eines Patienten richtig stellt, ohne Annahmen zu treffen, die auf Stereotypen basieren. Sie können auch lernen, sichere Räume für Patienten zu schaffen, um intime Details mit ihnen zu besprechen, ohne Angst vor Verurteilung oder Diskriminierung zu haben. Darüber hinaus können Angehörige der Gesundheitsberufe Einblicke in die spezifischen Gesundheitsprobleme der LGBTQ-Gemeinschaft erhalten, wie höhere Raten von psychischen Erkrankungen und Drogenmissbrauch aufgrund sozialer Stigmatisierung, mangelnder Zugang zu hochwertigen Gesundheitsdiensten und erhöhte HIV/AIDS-Exposition.

Eine weitere Reform, die notwendig ist, um die Kommunikation zwischen Anbietern und Patienten zu verbessern. Die Anbieter sollten darin geschult werden, offen mit den Patienten zu kommunizieren, gegebenenfalls Aufklärung anzufordern und Informationen über verfügbare Ressourcen und Selbsthilfegruppen bereitzustellen. Patienten sollten sich wohl fühlen, wenn sie persönliche Informationen an ihren Anbieter weitergeben, da sie wissen, dass sie keine negativen Folgen haben werden. Patienten wollen nicht immer zu ihrem Arzt kommen, aber wenn sie es tun, ist es wichtig, dass der Anbieter positiv und respektvoll reagiert. Schließlich müssen sich die Anbieter der potenziellen medizinischen Risiken bestimmter Behandlungen oder Medikamente bewusst sein, die in bestimmten Bevölkerungsgruppen mehr Schaden als Nutzen anrichten können. Schließlich müssen Gesundheitseinrichtungen Maßnahmen ergreifen, die die Inklusion in allen Bereichen fördern, von der Einstellungspraxis bis zur Patientenversorgung. Dazu gehören die Rekrutierung von Mitarbeitern, die sich als LGBTQ identifizieren, das Angebot von Leistungen und Schutz für Mitarbeiter, die Umsetzung von Initiativen für positive Maßnahmen und die Schaffung geschlechtsneutraler Badezimmer. Die Einrichtungen sollten auch sicherstellen, dass alle Mitarbeiter, die an der Patientenversorgung beteiligt sind, einschließlich Administratoren, Krankenschwestern, Ärzten und anderen Hilfskräften, geschult werden. Durch diese Schritte können Gesundheitsorganisationen sicherstellen, dass sie die Bedürfnisse aller ihrer Patienten erfüllen, unabhängig von sexueller Orientierung oder Geschlechtsidentität. Durch die Umsetzung struktureller Reformen in der Gesundheitserziehung, die sich auf die nuancierten Bedürfnisse von LGBTQ-Patienten konzentrieren, werden die Anbieter besser verstehen, wie eine angemessene Behandlung sichergestellt und sichere Räume für Hilfesuchende geschaffen werden können. Diese Veränderungen erfordern Zeit und Mühe, aber letztendlich werden sie zu einer besseren Pflege für alle führen.

Welche Strukturreformen sind in der Gesundheitserziehung notwendig, damit die Anbieter die Nuancen der Bedürfnisse von LGBTQ-Patienten verstehen?

Angehörige der Gesundheitsberufe sollten darin geschult werden, sich in LGBTQ-Patienten einzufühlen und ihre einzigartige Geschlechtsidentität und sexuelle Orientierung zu respektieren. Dies wird ihnen helfen, die individuellen Bedürfnisse der Patienten anhand ihrer Sexualität zu identifizieren und sicherzustellen, dass sie angemessen betreut werden. Darüber hinaus sollten medizinische Fakultäten mehr Kurse zur sexuellen und geschlechtlichen Vielfalt umfassen, die Themen wie Terminologie, Geschichte und Interessenvertretung abdecken, damit die Schüler LGBTQ-Probleme im Gesundheitssystem erkennen können.