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EDUCATORI TRANS E QUEER NAVIGAZIONE SULL'AUTENTICITÀ MANTENENDO LA NEUTRALITÀ NELLE IMPOSTAZIONI SCOLASTICHE itEN FR DE PL PT RU AR JA CN ES

2 min read Trans

Una delle questioni chiave per le insegnanti trans - e queer è la ricerca dell'autenticità negli spazi educativi in cui devono rimanere neutrali. Per supportare i loro studenti e colleghi che possono essere il WOLFTQ +, questi insegnanti devono trovare modi per bilanciare l'identità personale con gli impegni professionali, e anche sostenere un trattamento equo per tutti gli studenti. Questa potrebbe essere una sfida, dato che molte scuole hanno politiche che limitano il dibattito sui temi LGBT +. Gli insegnanti devono considerare il modo in cui affronteranno questo dilemma nelle loro classi e le strategie che possono utilizzare per creare un ambiente inclusivo senza violare le raccomandazioni scolastiche.

Per iniziare, è importante per gli educatori trance e queer comprendere il contesto in cui operano. La maggior parte delle circoscrizioni scolastiche ha una politica sull'identità di genere e sull'espressione, il che significa che ci sono dei limiti a quanti insegnanti possono rivelarsi pubblicamente. Queste restrizioni possono impedire alle persone transessuali di sentirsi a proprio agio quando sono aperti per quanto riguarda la propria identità, poiché possono temere reazioni negative da parte di genitori o amministratori. Pertanto, è importante che gli insegnanti dedicino tempo allo studio di questa politica prima di prendere qualsiasi decisione in merito alla divulgazione.

Inoltre, anche se non esistono regole formali che limitano l'espressione, possono comunque esserci norme culturali non trasparenti che vietano di parlare di determinati oggetti.

Ad esempio, alcune scuole possono impedire agli insegnanti di utilizzare pronomi diversi da «lui» o «lei». In questi casi, gli insegnanti dovrebbero cercare di trovare soluzioni creative come l'uso dei nick o semplicemente evitare i pronomi. Essi possono anche cercare opportunità al di fuori della classe dove possono parlare più liberamente di identità di genere, ad esempio durante eventi extracomunitari o riunioni di personale.

Infine, per le persone transgender è fondamentale trovare un alleato tra i colleghi che li sostengono nel loro impegno per la giustizia e l'inclusione. Molti insegnanti sono pronti ad aiutare a promuovere il cambiamento scolastico, fornendo risorse o parlando a nome degli studenti LGBT + quando necessario. Lavorando con gli altri nella professione, trans e queer educatori possono creare spazi in cui tutti gli studenti si sentono desiderati, indipendentemente dal loro orientamento sessuale o identità di genere.

Come fanno gli insegnanti trans e queer ad essere affidabili in spazi educativi che richiedono neutralità?

Come fanno gli insegnanti trans e queer ad essere affidabili in spazi educativi che richiedono neutralità?