Uno dei problemi più pressanti che molti distretti scolastici statali devono affrontare in tutta l'America è come creare un ambiente sicuro e favorevole per gli studenti che si identificano come lesbiche, gay, bisessuali, transgender, quire o domande (LGBT +). Negli ultimi anni è aumentata la consapevolezza che questi giovani affrontano problemi unici a causa del loro status di persona e rischiano di più rispetto ai loro coetanei eterosessuali cisgenerativi. Questi includono tassi più elevati di bullismo, molestie, violenza e suicidi. Mentre alcune scuole hanno fatto progressi nell'attuazione di politiche che proteggono i giovani LGBT + dalla discriminazione, altre ancora lottano contro un atteggiamento obsoleto nei confronti dell'espressione e dell'identità di genere. Questo articolo esaminerà i modi in cui le scuole possono evolvere da sistemi punitivi a spazi educativi per i giovani LGBT + giovani.
Per cominciare, uno dei primi passi che le scuole devono fare è quello di formare il personale e i docenti di identità e esperienza LGBT +. Ciò include l'apprendimento dell'uso corretto della lingua, ad esempio l'utilizzo dei pronomi preferiti per l'accesso individuale.
Le scuole devono inoltre offrire risorse su temi legati all'orientamento sessuale e all'identità di genere, inclusi programmi di formazione integrati sull'educazione sessuale, che sottolineano il rispetto e il consenso. Gli insegnanti possono anche modellare la conferma creando classi in cui tutti gli studenti si sentono accettati e apprezzati indipendentemente dalla loro personalità.
Oltre alle iniziative educative, le scuole devono tenere conto delle pratiche istituzionali che possono essere dannose per i giovani LGBT + giovani.
Ad esempio, i codici dress che richiedono agli studenti di indossare abiti specifici basati su stereotipi di genere possono far sentire questi giovani isolati e isolati. Allo stesso modo, le misure disciplinari, come la detenzione o la sospensione, possono influenzare in modo sproporzionato gli studenti strani che già combattono il loro senso di appartenenza. Gli amministratori scolastici dovrebbero considerare approcci alternativi alla disciplina, come i modelli di giustizia ricostruttiva, che si concentrano sul ristabilimento delle relazioni piuttosto che sull'assegnazione della colpa.
Inoltre, le scuole devono creare reti di supporto per i giovani LGBT +. Possono includere programmi di tutoraggio dei coetanei, club universitari che si occupano di giustizia sociale e/o l'accesso a servizi di salute mentale adattati alle esigenze di questa popolazione. Questi gruppi offrono uno spazio sicuro in cui i giovani LGBT + possono comunicare tra di loro per ottenere il supporto necessario.
Infine, le scuole devono lavorare per promuovere l'integrazione a tutti i livelli. Ciò significa garantire la rappresentanza delle persone LGBT TQ + nel programma di studio, nel personale e nell'amministrazione. Inoltre, è importante avere politiche che tutelino i diritti degli studenti transgender e non, ad esempio permettendo loro di utilizzare bagni che corrispondono alla loro identità di genere. Le scuole devono anche garantire che le attività e le attività riflettano diversi punti di vista, tra cui l'orientamento sessuale e l'espressione di genere. Con questi passi, le scuole possono allontanarsi dai sistemi punitivi verso la creazione di spazi dove tutti gli studenti si sentono visti, ascoltati e rispettati.
Infine, creare le condizioni per l'educazione dei giovani LGBT + richiede ai distretti scolastici uno sforzo mirato per formare gli insegnanti, affrontare i problemi delle pratiche istituzionali, creare reti di supporto e definire le priorità per l'inclusione. Grazie a queste strategie, le scuole possono diventare luoghi più ospitali dove tutti si sentono al sicuro e ricevono sostegno indipendentemente dallo status della persona.
Come possono le scuole evolversi da sistemi punitivi alla creazione di spazi per i giovani LGBT?
Le scuole devono prendere alcune misure per creare un ambiente sicuro per gli studenti LGBT. L'amministrazione deve garantire una formazione adeguata per insegnanti e personale in materia di identità di genere e orientamento sessuale. Questo li aiuterà a riconoscere i casi di bullismo e discriminazione e rispondere in modo appropriato. Gli insegnanti devono essere consapevoli delle diverse esperienze e dei problemi che i giovani LGBT devono affrontare e di come possono sostenerli.