Les jouets font partie intégrante de l'enfance et jouent un rôle important dans la formation du développement des enfants.
En plus de la fonction principale des jouets, les jouets peuvent également servir d'outils pour comprendre la dynamique du pouvoir entre les adultes et les enfants, ainsi que pour refléter les normes et les valeurs sociales relatives au sexe, à la race, à la classe et aux capacités. Cet article explore comment les jouets révèlent les hiérarchies cachées, les monopoles émotionnels et les contradictions culturelles dans le désir et l'autorité relationnelle, en particulier en ce qui concerne le sexe, la sexualité, l'érotisme et l'intimité.
La première façon dont les jouets révèlent ces sujets est d'utiliser des stéréotypes de genre. Beaucoup de jouets populaires vendus pour les filles sont liés à des tâches ménagères telles que la cuisine ou le nettoyage, tandis que ceux vendus pour les garçons tendent à promouvoir des actions plus agressives telles que la lutte ou le sport. Cela renforce les rôles traditionnels des femmes et suppose que les femmes soient limitées à la subordination au foyer.
De nombreux jouets contiennent des personnages qui correspondent à des conceptions stéréotypées de la beauté et de l'attrait physique, ce qui peut conduire à des problèmes d'image corporelle chez les enfants.
Un autre aspect de la conception des jouets qui renforce les hiérarchies cachées est l'inclusion des personnages et des paramètres qui représentent les stéréotypes raciaux et ethniques.
Certaines poupées ont des caractéristiques liées à certaines races ou cultures, tandis que d'autres présentent des personnages non blancs comme exotiques ou « autres ». Cela perpétue les perceptions néfastes de la différence et de l'inactivité, contribuant aux préjugés et à la discrimination dans la société en général. De même, les jouets peuvent démontrer un statut économique en montrant des objets de luxe ou un mode de vie de luxe qui ne sont disponibles que pour les riches, la consolidation des inégalités sociales.
Les jouets reflètent également les contradictions culturelles autour de la sexualité et de l'intimité.
Il y a une tendance à l'enfance asexuée et asexuée, et les jouets qui soulignent l'apparence ou les relations romantiques sont considérés comme inappropriés pour les jeunes enfants.
Cela peut conduire à la confusion et à l'incertitude quant à ce qui constitue un comportement et une expression appropriés dans la vie future. Inversement, les jouets qui représentent des sujets adultes tels que l'amour ou le sexe peuvent être considérés comme tabous, ce qui entraîne un sentiment de honte ou d'embarras chez les enfants qui jouent avec eux.
Les jouets peuvent révéler une dynamique d'autorité relative par leur interaction entre les enfants et les soignants. Certains jouets encouragent la concurrence et la domination sur les autres, contribuant à une hiérarchie de pouvoir basée sur la force ou le savoir-faire. D'autres encouragent la collaboration et le travail d'équipe, en promouvant des valeurs plus égalitaires. Les parents et les éducateurs ont l'obligation d'orienter l'attention des enfants vers ces messages et de les aider à comprendre comment ils s'intègrent dans les structures sociales plus larges.
Les jouets servent à plusieurs fins, en plus du simple divertissement. Ils donnent une idée des hiérarchies cachées, des monopoles émotionnels et des contradictions culturelles dans le désir et l'autorité relationnelle, mettant en évidence à la fois les aspects positifs et négatifs de notre monde. En reconnaissant ces messages, les parents, les enseignants et les politiciens peuvent travailler à créer un environnement plus sain et plus équitable pour tous les enfants.
Comment les jouets révèlent-ils des hiérarchies cachées, des monopoles émotionnels et des contradictions culturelles dans le désir et l'autorité relationnelle ?
Les enfants apprennent à connaître leur environnement grâce aux jouets avec lesquels ils jouent, ce qui peut avoir différents effets sur leur processus de socialisation. Les jouets ont été utilisés par les adultes comme outils éducatifs pendant des siècles, mais ils reflètent aussi des normes sociales plus larges concernant les rôles de genre, le statut de classe et l'ethnicité. Le type de jouet avec lequel les enfants préfèrent jouer peut être influencé par des campagnes publicitaires et marketing qui peuvent promouvoir certaines valeurs et désirs tout en minimisant d'autres.