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DÉBALLER L'IMPACT DE L'ÉVALUATION DE L'EFFICACITÉ SUR L'AUTO-ACQUISITION DES SOLDATS : ANALYSE CRITIQUE frEN DE PL TR PT RU AR JA CN ES

Les militaires doivent subir régulièrement une évaluation du rendement qui évalue leurs compétences, leur comportement, leur capacité de leadership, leur préparation physique et leur efficacité globale. Ces évaluations sont généralement effectuées annuellement et peuvent avoir une incidence sur les possibilités de promotion, les missions de formation et les promotions.

Peu de recherches ont été menées pour comprendre comment ces évaluations influent sur le sentiment d'estime de soi et l'ouverture émotionnelle d'une personne. Cet essai examinera la relation entre les évaluations de l'efficacité militaire et la perception interne de soi-même par les soldats, ainsi que la façon dont la rétroaction externe peut influer sur le sentiment personnel d'importance, de compétence et de vulnérabilité.

Le processus d'évaluation commence par un certain nombre de mesures objectives, telles que des exercices, des exercices, des tests et des examens visant à évaluer les compétences et les compétences. Les superviseurs fournissent ensuite des évaluations subjectives fondées sur les observations personnelles et les interactions avec le soldat, y compris leur capacité d'exécuter les ordres, l'éthique de travail, le travail d'équipe et la discipline. L'estimation obtenue est souvent exprimée par une estimation littérale ou une valeur numérique qui classe les soldats dans leur unité.

Bien que certains soldats puissent percevoir cette rétroaction de manière positive, d'autres peuvent éprouver de l'incertitude, de la honte et de l'anxiété en réponse. L'internalisation des critiques négatives ou de l'échec peut conduire à un sentiment d'indigne, à un syndrome d'imposteur et à une faible estime de soi. D'un autre côté, les commentaires positifs peuvent augmenter la confiance et la motivation, tout en laissant la possibilité d'améliorer.

Les évaluations de l'efficacité peuvent également influencer la volonté du soldat de prendre des risques, d'explorer de nouvelles idées, de demander de l'aide ou d'exprimer des émotions. La peur de l'échec peut les rendre plus prudents et plus à risque, tandis que le succès peut les pousser à expérimenter et à innover. Le sentiment de vulnérabilité ou de résilience peut également jouer un rôle, en fonction des expériences passées et des qualités personnelles de la personne.

Les militaires doivent naviguer dans un réseau complexe de facteurs externes qui affectent leur sens de l'identité et leur bien-être émotionnel. Bien que les évaluations soient nécessaires pour maintenir des normes élevées et l'obligation redditionnelle, elles doivent être menées avec soin et sensibilité afin de minimiser les effets néfastes. En comprenant comment les évaluations du rendement interagissent avec les perceptions internes, les dirigeants peuvent soutenir la santé mentale de leurs troupes et maximiser la croissance professionnelle.

Comment les évaluations de l'efficacité militaire interagissent-elles avec le sentiment intérieur d'estime de soi des soldats et affectent-elles l'ouverture émotionnelle ?

L'évaluation des militaires est généralement basée sur leur travail au sein de l'organisation. Cette évaluation peut être effectuée par divers moyens, tels que des examens écrits, des tests physiques et des évaluations des commandants. Un tel processus d'évaluation accorde souvent de l'importance à des réalisations dont il a été démontré qu'elles ont un impact significatif sur la perception qu'ont les gens d'eux-mêmes (Sakaguchi et Hirose, 2014).