1. Los científicos no binarios enfrentan desafíos únicos en entornos académicos debido a su identidad. Estos incluyen sesgos epistémicos, jerarquías profesionales y expectativas de género que pueden afectar su capacidad para realizar investigaciones y contribuir al conocimiento científico. El sesgo epistémico se refiere a la tendencia de las personas a emitir juicios basados en creencias preconcebidas en lugar de pruebas objetivas, lo que puede llevar a discriminar a individuos no binarios. Las jerarquías profesionales se refieren a la dinámica de poder entre investigadores senior y colegas más jóvenes, lo que puede crear barreras para las personas no binarias que buscan tutoría y apoyo. Las expectativas de género se refieren a normas culturales que relacionan ciertas cualidades y comportamientos con la masculinidad o la feminidad, lo que puede llevar a estereotipar y excluir a individuos no binarios.
2. Para desafiar estos prejuicios, jerarquías y expectativas, los científicos no binarios deben defenderse activamente a sí mismos y a sus investigaciones. Deben buscar mentores que apoyen y estén dispuestos a trabajar con ellos en asuntos relacionados con su personalidad. También deben dialogar con otros miembros de su área sobre cómo pueden mejorar las prácticas de inclusión y desafiar las actitudes sexistas.
Deberían considerar la posibilidad de establecer colaboraciones y alianzas interdisciplinarias que les permitan aportar diferentes puntos de vista a su trabajo.
3. En cuanto a sus propias investigaciones, los científicos no binarios podrían tener que priorizar temas relacionados con temas relevantes para su comunidad y sus experiencias de vida.
Pueden centrarse en las diferencias de salud sexual entre los grupos de población LGBTQ +, la violencia de género o la intersección de raza y género en la ciencia. Al hacerlo, no sólo pueden promover investigaciones importantes, sino también desafiar las narrativas predominantes en torno a identidades no binarias.
Los científicos no binarios pueden beneficiarse de la creación de espacios donde puedan discutir sus experiencias de manera abierta y honesta, por ejemplo, a través de redes profesionales o conferencias sobre voces marginales en la ciencia.
¿Cómo desafían los científicos no binarios el sesgo epistémico, la jerarquía profesional y las expectativas de género en el entorno académico?
Científicos no binarios desafían los prejuicios epistémicos, las jerarquías profesionales y las expectativas de género, abogando por un lenguaje y representación más inclusivos en sus campos. También trabajan para aumentar la visibilidad de las personas no binarias en el STEM y destacan la importancia de la interseccionalidad en la investigación. Además, fomentan la colaboración con otros científicos de sectores marginales de la población para promover diferentes perspectivas y destruir estructuras de poder.