El prejuicio implícito es el prejuicio inconsciente que las personas experimentan hacia los demás sobre la base de su identidad o expresión de género. Esto puede conducir a actitudes y comportamientos negativos hacia las personas transgénero que buscan atención médica, lo que puede conducir a un empeoramiento de la salud y una disminución de la calidad de vida. Los programas de educación médica deben tomar medidas para eliminar estos prejuicios a través de la educación, las prácticas y los cambios en las políticas para garantizar una atención inclusiva y confirmatoria para todos los pacientes.
Educación:
Las escuelas de medicina deben incluir la enseñanza obligatoria sobre temas LGBTQ + durante su programa de estudios, con el fin de crear conciencia sobre el sesgo implícito y ampliar el conocimiento y la comprensión de las experiencias de los pacientes trans. El plan de estudios debe abarcar la historia de las personas transgénero, las diferencias en el estado de salud, la competencia cultural, la terminología y las mejores prácticas para la comunicación y el tratamiento de los pacientes.
Además, las simulaciones que involucran a diferentes sujetos transgénero y los escenarios de los pacientes deben incluirse en la formación clínica.
Práctica:
Los clínicos deben evaluar regularmente sus propias actitudes y creencias con respecto a las personas transgénero, utilizando herramientas de autoevaluación como la Lista de Verificación de Asistencia Culturalmente Competente a las Personas Transgénero, y solicitar comentarios de colegas o supervisores para identificar áreas de mejora. También deben buscar crear un ambiente hospitalario con señales visibles como pronombres, baños neutros en género y lenguaje afirmativo en género. Los médicos deben usar los nombres y pronombres correctos al presentarse y dirigirse a los pacientes, así como pedir permiso antes de compartir información personal sobre ellos.
Política:
Las instituciones de salud deben aplicar políticas que prohíban la discriminación contra las personas transgénero, incluso por motivos de sexo, identidad de género y expresión designados al nacer. Estas políticas deben especificar métodos no discriminatorios de contratación, promoción y retención, así como el acceso a la atención médica y la cobertura de seguros. Las instituciones también deben supervisar los datos sobre la calidad de la atención de los pacientes transgénero y resolver cualquier discrepancia mediante cambios en las políticas o recursos adicionales.
Finalmente, las organizaciones médicas deben contar con personal designado, capacitado en temas transgénero, que pueda brindar apoyo, asesoría y derivaciones para pacientes transgénero.
Abordar el sesgo implícito hacia las personas transgénero requiere un enfoque integral que incluya educación, prácticas y cambios de políticas en los programas de educación médica. Al crear un entorno inclusivo y proporcionar una atención culturalmente competente, podemos mejorar la calidad de vida y los resultados para todos los pacientes, independientemente de la identidad o expresión de género.
¿Cómo se dirigen los programas de educación médica hacia un sesgo implícito hacia los pacientes trans?
Los planes de estudio de la salud a menudo incluyen la enseñanza explícita e implícita de la identidad de género y la orientación sexual en sus planes de estudio para reducir los prejuicios hacia las personas transgénero. Estos programas incluyen conferencias sobre identidad de género, capacitaciones sobre diversidad y experiencias clínicas con pacientes trans guiados por instructores calificados que pueden proporcionar retroalimentación sobre posibles ideas erróneas o estereotipos.