Der Begriff „sexuelle Identität" bezieht sich auf das Selbstgefühl einer Person aufgrund ihres Geschlechts und ihrer sexuellen Orientierung. Sexuelle Identität ist ein volatiles Konzept, das sich im Laufe des Lebens ändern kann und von verschiedenen Faktoren wie kulturellen Normen, persönlichen Erfahrungen und sozialen Erwartungen beeinflusst werden kann. Im Gegensatz dazu bezieht sich die Geschlechtsidentität auf das angeborene Gefühl des Individuums als männlich, weiblich, nicht-binär oder anderweitig. Während die sexuelle Orientierung die romantische, emotionale und/oder körperliche Anziehung einer Person zu anderen beinhaltet. Die Erforschung der sexuellen Identität beginnt in der Kindheit, wenn Kinder beginnen, ihren eigenen Körper zu verstehen, Beziehungen zu Gleichaltrigen zu entwickeln und soziale Rollen zu erforschen. Kinder sind auch Berichten über Geschlecht und Sexualität durch Medien, Familiendynamik und Bildungseinrichtungen ausgesetzt. Diese Botschaften können traditionelle Vorstellungen von Männlichkeit, Weiblichkeit, Heterosexualität, Homosexualität usw. entweder verstärken oder herausfordern.
Zu den sozialen Faktoren gehören Familiendynamik, Gleichaltrige, schulische Umgebung, Religion, öffentliche Überzeugungen und Medienpräsentationen. Kinder, die in Familien aufwachsen, in denen gleichgeschlechtliche Paare akzeptiert werden, eine Vielzahl von Freunden haben, progressive Schulen besuchen, liberalen Gemeinschaften angehören, inklusive Shows sehen und Bücher mit LGBTQ + -Charakteren lesen, neigen dazu, aufgeschlossener zu sein und Vielfalt zu akzeptieren. Beziehungsbeeinflussung bezieht sich darauf, wie Eltern mit ihren Kindern in Bezug auf Sex und Intimität interagieren. Wenn Eltern es vermeiden, über diese Themen zu sprechen, begrenzte Informationen bereitzustellen oder Scham und Schuldtaktik anzuwenden, können sie die Fähigkeit ihrer Kinder einschränken, verschiedene Identitäten zu erforschen und zu verstehen. Zu den Entwicklungsfaktoren gehören kognitive, emotionale und Verhaltensentwicklung.
Einige Kinder haben möglicherweise aufgrund eines Mangels an Verständnis oder Erfahrung damit mit dem Konzept der Gender-Fluidität zu kämpfen. Andere haben möglicherweise Schwierigkeiten, ihre Gefühle aufgrund von Angstzuständen oder Depressionen zu erkennen oder auszudrücken. Diese Hindernisse müssen beseitigt werden, um ein gesundes Wachstum und eine gesunde Entwicklung zu gewährleisten.
Welche sozialen, entwicklungspolitischen und relationalen Faktoren beeinflussen die Fähigkeit von Kindern, unterschiedliche sexuelle Identitäten zu erforschen, zu erkennen und zu verinnerlichen?
Soziale, Entwicklungs- und Beziehungsfaktoren, die die Fähigkeit von Kindern beeinflussen können, verschiedene sexuelle Identitäten zu erforschen, zu erkennen und zu assimilieren, umfassen Familie, Gleichaltrige, Schule, Medien, Kultur, Sozialisierung von Geschlechterrollen und persönliche Erfahrungen. Familie bezieht sich auf die unmittelbare Umgebung, in der Kinder durch direktes Lernen und Modellieren von Eltern, Geschwistern und anderen Verwandten über Sex und Geschlechterrollen lernen. Gleichaltrige wenden sich an Freunde, mit denen Kinder spielen, kommunizieren, ihre Gedanken und Gefühle teilen.