Erotic Magazines and Their Promotion of Erotica as an Art Form in Academic Curriculum
Lehrer stehen oft vor einem Dilemma, wenn es darum geht, Erotik in ihren Klassenzimmern zu unterrichten. Einerseits wollen sie den Schülern genaue und ehrliche Informationen über die menschliche Sexualität geben, andererseits aber niemanden beleidigen oder gegen die Schulregeln verstoßen. Einige Zeitschriften argumentieren jedoch, dass die Einbeziehung von Erotik in akademische Lehrpläne aus kulturellen und künstlerischen Gründen wichtig ist. Dieses Argument existiert, seit Plato die erotische Poesie diskutierte und Homer die Ilias schrieb, die Vergewaltigungsszenen beinhaltete. Warum ist das heute noch relevant?
Die Antwort liegt in der Art und Weise, wie diese Materialien präsentiert werden. Zum Beispiel kann ein Lehrer einen Auszug aus Lady Chatterleys Liebhaber zeigen, um literarische Techniken wie das Schreiben eines Bewusstseinsstroms zu demonstrieren. Oder sie könnten die Symbolik und die Themen diskutieren, die im Kamasutra zu finden sind. Indem sie Erotik als Teil von Literatur, Geschichte oder Kultur präsentieren, können Lehrer ihre Bedeutung erforschen, ohne sie explizit oder vulgär zu machen. Dieser Ansatz hilft auch, die Sexualerziehung zu normalisieren, indem er den Schülern zeigt, dass Sexualität kein Tabu oder beschämend ist - es ist nur ein weiterer Aspekt des Lebens, der Aufmerksamkeit und Diskussion verdient. Natürlich wird es immer Leute geben, die dagegen sind, dass Erotik in Schulen unterrichtet wird. Sie könnten sagen, dass es zu grafisch oder unmoralisch oder sogar potenziell schädlich für junge Köpfe ist. Aber Studien zeigen, dass die Exposition gegenüber verschiedenen Formen von Medien nicht dazu führt, dass Kinder promiskuitiv werden - stattdessen gibt es ihnen mehr Wissen darüber, was da ist, damit sie später im Leben fundierte Entscheidungen treffen können. Darüber hinaus haben Studien gezeigt, dass Jugendliche, die durch die Medien über Sex lernen, tendenziell länger warten, bevor sie Geschlechtsverkehr haben, als diejenigen, die dies nicht tun. Letztlich muss sich die Entscheidung, ob Erotik in akademische Verhältnisse einbezogen wird, auf jeden einzelnen Schulbezirk und Gemeinschaftsstandards reduzieren. Wenn Sie es jedoch richtig machen, kann die Einbeziehung von Erotik in die Lehrpläne wertvolle Einblicke in die menschliche Sexualität geben und neue Möglichkeiten für den Dialog zwischen Lehrern und ihren Schülern eröffnen.