Eine kürzlich im Journal of Sexual Health veröffentlichte Studie ergab, dass es mehrere Faktoren gibt, die die Bereitschaft eines Teenagers beeinflussen können, mit Gleichaltrigen oder Erwachsenen über sexuelle Themen zu sprechen. Dazu gehören das Komfortniveau der Person mit dem Thema, die wahrgenommenen sozialen Normen rund um das Gespräch darüber sowie die Verfügbarkeit von Ressourcen wie Familien- und Schulberater, die im Umgang mit sensiblen Themen wie diesem geschult sind.
Die persönlichen Erfahrungen eines Teenagers mit Sexualität können eine Rolle dabei spielen, ob sie sich wohl fühlen, wenn sie mit anderen darüber sprechen.
Die Art der Beziehung, die sie zu denen haben, mit denen sie das Thema besprechen werden, spielt ebenfalls eine Rolle. - zum Beispiel können enge Freunde offener sein als Eltern oder Lehrer. Das Verständnis dieser Faktoren ist wichtig, um eine Umgebung zu schaffen, in der sich Jugendliche sicher und unterstützt fühlen, wenn sie an wichtigen Gesprächen über ihre sexuelle Gesundheit teilnehmen. Der erste Faktor, der die Bereitschaft eines Teenagers beeinflussen kann, sexuelle Themen mit Gleichaltrigen oder Erwachsenen zu diskutieren, ist ihr Komfortniveau in dem Thema. Manche Menschen fühlen sich vielleicht unwohl, wenn sie wegen kultureller oder religiöser Überzeugungen, Verlegenheit, Scham oder mangelndem Wissen über Sex sprechen. Um ein unterstützendes Umfeld zu schaffen, in dem sich alle Jugendlichen wohl fühlen, wenn sie über Sexualität diskutieren, müssen Erwachsene sicherstellen, dass sie Informationen in einer Weise bereitstellen, die altersgerecht und nicht bewertend ist. Dies kann die Verwendung einer Sprache beinhalten, die klar und respektvoll ist, ohne explizit zu sein. Es kann auch dazu beitragen, Diskussionen für jeden zu vermeiden, der nicht bereit oder interessiert ist, und gleichzeitig sicherzustellen, dass jeder weiß, welche Ressourcen zur Verfügung stehen, wenn er sie benötigt. Ein weiterer Faktor, der die Bereitschaft von Jugendlichen beeinflusst, über Sexualität zu sprechen, ist die Wahrnehmung, wie sozial akzeptabel es ist, dies zu tun. Wenn es negative soziale Normen rund um die Diskussion über Sexualität im Allgemeinen oder bestimmte Themen wie LGBTQ + -Persönlichkeiten oder Verhütungsmöglichkeiten gibt, können einige Jugendliche zögern, diese Themen anzusprechen, auch wenn sie Rat oder Unterstützung benötigen. Lehrer, Berater und andere Erwachsene, die mit jungen Menschen arbeiten, können dazu beitragen, eine positive Einstellung zur Sexualerziehung aufzubauen, indem sie die offene Kommunikation selbst modellieren und genaue, umfassende Informationen bereitstellen. Sie können die Schüler auch ermutigen, Fragen zu stellen oder ihre Erfahrungen zu teilen, ohne Angst vor Verurteilung zu haben.
Die Verfügbarkeit von Ressourcen ist ein weiterer wichtiger Faktor. Schulen oder Gemeindezentren, die kostenlose medizinische Kliniken anbieten, in denen Jugendliche vertrauliche Hilfe von ausgebildeten Fachleuten erhalten können, können eher dazu beitragen, sensible Themen wie sexuelle Gesundheit zu diskutieren. Ebenso können sich Familien, die zu Hause offene Gespräche über Sex führen oder die es Teenagern ermöglichen, online auf zuverlässige Informationsquellen zuzugreifen, wohler fühlen, wenn sie darüber sprechen. Indem wir eine Umgebung schaffen, in der Jugendliche wissen, dass sie nicht dafür beurteilt werden, dass sie Fragen stellen oder Hilfe suchen, können wir die Wahrscheinlichkeit erhöhen, dass sie an den notwendigen Gesprächen über ihre eigene Sexualität teilnehmen. Persönliche Erfahrungen können auch beeinflussen, ob sich jemand wohl fühlt, wenn er sexuelle Themen mit anderen bespricht. Diejenigen, die positive Erfahrungen mit Sex oder Beziehungen gemacht haben, fühlen sich möglicherweise weniger beschämt oder verlegen, wenn sie ihre Geschichten teilen, während diejenigen, die Traumata oder Missbrauch erlebt haben, Schwierigkeiten haben, über Intimität zu sprechen. Erwachsene sollten dies bei der Arbeit mit jungen Menschen berücksichtigen und die Bandbreite der Emotionen und Perspektiven erkennen, denen sie begegnen können.Es ist auch hilfreich zu erkennen, dass es keinen „richtigen" Zugang zur Sexualität gibt - jeder Mensch ist einzigartig, daher müssen die Diskussionen entsprechend angepasst werden.
Die Art der Beziehung zwischen dem Teenager und dem potenziellen Gesprächspartner spielt ebenfalls eine Rolle. Enge Freunde oder Partner finden es oft bequemer, persönliche Daten zu teilen als Eltern oder Lehrer. Aber solche Gespräche mit jedem Erwachsenen können immer noch wertvolle Unterstützung und Anleitung bieten, wenn sie mit Respekt geführt werden. Lehrer und Berater können eine Umgebung schaffen, in der sich die Schüler sicher fühlen, indem sie gesunde Kommunikationsfähigkeiten modellieren und ehrlich über ihre eigenen Erfahrungen sprechen. Sie können die Schüler auch darüber informieren, dass es möglich ist, Fragen zu stellen oder Rat zu suchen, ohne Angst vor Verurteilung zu haben.
Das Verständnis der Faktoren, die die Bereitschaft eines Teenagers beeinflussen, sexuelle Themen mit Gleichaltrigen oder Erwachsenen zu diskutieren, ist entscheidend, um ein unterstützendes Umfeld zu schaffen, in dem sich jeder sicher fühlt und Unterstützung erhält. Indem wir kulturelle Beziehungen, soziale Normen, verfügbare Ressourcen, persönliche Erfahrungen und Beziehungstypen ansprechen, können wir allen Menschen helfen, sich wohl zu fühlen, indem wir fragen, was sie brauchen, wenn es um ihre eigene sexuelle Gesundheit geht.
Welche Faktoren beeinflussen die Bereitschaft von Jugendlichen, sexuelle Themen mit Gleichaltrigen oder Erwachsenen zu diskutieren?
Studien zeigen, dass Jugendliche eher offen über sexuelle Themen diskutieren, wenn sie sich mit Gleichaltrigen oder Erwachsenen wohl und sicher fühlen (Buchanan, 2014). Insbesondere Jugendliche kommen eher in solche Diskussionen, wenn sie glauben, dass es kein Risiko gibt, von ihren Gesprächspartnern bewertet zu werden.