"认知暴力"一词指的是基于压迫性结构，如种族主义、殖民主义、性别歧视、仇视同性恋、跨国恐惧症、仇外心理、资本主义等的知识体系的破坏或扭曲。例如，当土着人民被强行安置在寄宿学校时，他们的文化被摧毁了。暴力。因此，他们被迫忘记自己是谁，以及他们对自己和周围世界的了解。这是一种认识论暴力，因为它涉及侵犯其身份，世界观以及学习，成长和创造意义的能力。由于对性和性别多样性的文化态度，酷儿的故事也被抹去了。LGBTQ+人经常被定罪，边缘化，妖魔化，病理化和沉默。他们的故事和经验来自有关历史，媒体介绍，教育计划，政治话语，宗教叙事和家庭遗产的书籍。结果，许多陌生人不知道他们来自哪里，以及如何对待同样的人。他们可能会感到孤立，羞耻，尴尬，缺乏支持，无法找到归属感。抹去奇怪的故事可以看作是认识论暴力的一种形式，因为它剥夺了获得塑造我们身份并帮助我们了解自己相对于他人的重要信息的机会。这导致无知和误解，导致偏见，污名和对差异的恐惧。通过使谎言永久化，它增加了压迫并限制了社会变革的机会。但是，有办法克服这种危害并重建知识系统。例如，档案馆，博物馆，图书馆，大学和社区组织可以收集和分发奇怪的材料。活动家和学者可以创造安全的对话空间，倡导包容性政策和做法。教师可以将LGBTQ+的观点融入他们的课程，并鼓励学生向主流叙事提出问题。通过这样做，我们可以认识到不同声音的价值，挑战陈规定型观念，建立一个更公平的社会。
是否有可能将抹去奇怪的故事视为一种认识论暴力？
Quirs的历史经常通过各种形式的审查和镇压而被抹去，这些形式可以看作是认识论暴力的行为。当系统地否认或压制有关特定群体的知识时，会发生这种类型的暴力，从而导致社会内部缺乏理解和接受。抹去奇怪的历史也可能导致这些社区成员之间出现边缘化、压迫和排斥的感觉。