في الماضي، كان التعليم الديني يستخدم لتعليم الشباب محبة الله وكيف ينبغي أن يعيشوا وفقًا لكلمته.
غالبًا ما استبعد هذا النوع من التعليم الأشخاص المثليين + الذين شعروا أنهم لا يتناسبون مع أنظمة المعتقدات الدينية التقليدية بسبب هويتهم الجنسية أو ميولهم الجنسية. نتيجة لذلك، عانى العديد من الشباب المثليين من مشاعر العزلة والعار والرفض من الكنيسة. لمكافحة هذه القضايا، يجب على المعلمين الدينيين تطوير نهجهم للوصول إلى جميع أفراد المجتمع من خلال توفير برامج بناء ديني شاملة للشباب المثليين.
يجب على المعلمين الدينيين الاعتراف بأن كل شخص يستحق الوصول إلى التوجيه الروحي بغض النظر عن ميوله الجنسية أو هويته الجنسية. وهذا يعني خلق بيئة يشعر فيها جميع الطلاب بالأمان عند مشاركة قصصهم دون خوف من الحكم أو الحكم. يمكن للمعلمين القيام بذلك من خلال إنشاء مساحات آمنة في البيئات الدينية حيث يمكن للشباب المثليين التعبير عن أنفسهم علانية دون خوف من الحكم عليهم أو العار على هويتهم.
يمكن للمعلمين توفير الموارد التي تعالج الموضوعات المتعلقة بقضايا LGBTQ +، مثل الخروج. يمكن للمعلمين الدينيين تضمين لغة شاملة للمثليين في خطط الدروس حتى يفهم الشباب أن الله يحبهم دون قيد أو شرط، بغض النظر عن حياتهم الجنسية أو هويتهم الجنسية.
بدلاً من استخدام الضمائر الجنسانية حصريًا أثناء التعلم في الفصل الدراسي، يمكن للمعلمين إدخال مصطلحات محايدة مثل «هم/هم» أو «ze/zir»، من الذكور والإناث.
يجب على المعلمين تجنب افتراض الأزواج من جنسين مختلفين عند دراسة الكتاب المقدس أو في مجموعات الصلاة، لأن هذه الإجراءات يمكن أن تجعل الأشخاص المثليين يشعرون بالاستبعاد إذا لم يكن لديهم شركاء من نفس الجنس. من المهم التأكد من أن برامج التعليم الديني تعزز الشعور بالانتماء بين جميع المشاركين - بما في ذلك الشباب المثليين - من خلال الأنشطة الجماعية، ودوائر المناقشة، ومشاريع الخدمات، والخلوات، وما إلى ذلك، مما يعزز علاقات الأقران الصحية بغض النظر عن الاختلافات. من خلال توفير فرص للتواصل بعد وقت الفصل الدراسي، يثبت المعلمون الدينيون أن تكوين الدين يتجاوز مجرد التعلم الفكري ؛ بل يشمل بناء علاقات ذات مغزى تقوم على الاحترام المتبادل والتعاطف بين أشخاص مختلفين من خلفيات مختلفة.
يجب أن يتطور التعليم القائم على الإيمان بشكل كبير لتعزيز إيمان شامل للشباب المثليين من خلال إنشاء مساحات آمنة يشعر فيها الجميع بالقبول والإدماج، ودمج لغة صديقة للمثليين في الدروس، وتعزيز التنوع في أنشطة البرنامج، وتشجيع الإيجابية خارج ساعات العمل الاتصالات بين الطلاب. سيساعد هذا في خلق بيئة مواتية للنمو الروحي، مما يسمح للغرباء باستكشاف هويتهم دون خوف أو حكم.
كيف يمكن أن يتطور التعليم الديني لتعزيز إيمان شامل للشباب المثليين ؟
يمكن أن يتطور التعليم الديني ليشمل وجهات نظر أكثر تنوعًا حول الحياة الجنسية والهوية الجنسية، وخلق مساحات آمنة للشباب المثليين لاستكشاف روحانياتهم، وتوفير الموارد والدعم للطلاب والمعلمين من مجتمع الميم. تتمثل إحدى طرق القيام بذلك في الحوار بين الأديان مع قادة من ديانات مختلفة وهم أيضًا حلفاء لمجتمع LGBTQ +.