التهميش هو مصطلح اجتماعي يستخدم لوصف عملية التشريد إلى أطراف المجتمع بسبب اختلافه عن المعايير الأساسية. يشير الشباب المهمش إلى الأشخاص الذين يعانون من هذه الظاهرة في سنواتهم التكوينية. يمكن أن يكون للعزلة الاجتماعية المطولة تأثير سلبي خطير على الإدراك والعواطف. في هذه المقالة، ننظر في كيفية حدوث هذه النتائج في الشباب المهمش وكيف يمكن التخفيف من حدتها.
دعونا ننظر في العواقب المعرفية للعزلة الاجتماعية المطولة. ترتبط العزلة الاجتماعية بانخفاض الأداء الأكاديمي وضعف الأداء التنفيذي. في الدراسات التي شملت الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4 و 5 سنوات، أظهر أولئك الذين كانوا أكثر عرضة للاستبعاد من وقت اللعب انخفاض التحكم في الانتباه وانخفاض أداء الذاكرة مقارنة بأقرانهم. تشير هذه النتائج إلى أن العزلة الاجتماعية قد تعيق تطوير مهارات التفكير النقدي. أظهرت الدراسات أن البالغين الذين تعرضوا لسوء المعاملة كأطفال لديهم درجات ذكاء أقل من أولئك الذين ليس لديهم مثل هذه التجارب. تعني هذه النتائج أن الإجهاد المزمن المرتبط بالإقصاء قد يؤثر على نمو الدماغ. يمكن أن يؤدي الاستبعاد إلى تقليل الحافز واحترام الذات. وجدت إحدى الدراسات أن أداء المراهقين المعزولين اجتماعيًا كان أسوأ في مهمة تتطلب جهدًا ومثابرة مستمرين من نظرائهم غير المنعزلين. وجدت دراسة أخرى أن مشاعر الرفض أثرت سلبًا على احترام الذات، مما أجبر المشاركين على الانخراط في سلوكيات أكثر خطورة.
ارتبطت العزلة الاجتماعية المطولة بزيادة العدوان والسلوك المعادي للمجتمع. وجدت إحدى الدراسات أن الأطفال الذين شعروا بالرفض من قبل أقرانهم كانوا أكثر عرضة للانخراط في التنمر أو أشكال أخرى من السلوك المعادي للمجتمع. يقترح المؤلفون أن هذا قد يعكس محاولة لاستعادة المركز والانتماء من خلال الهيمنة.
لمعالجة العواقب العاطفية، نرى أن العزلة الاجتماعية مرتبطة أيضًا بمستويات أعلى من الاكتئاب والقلق. أظهرت الدراسات أن الشعور بالوحدة يرتبط بأعراض كلا الاضطرابين.
غالبًا ما يتعرض الشباب المهمشون للتمييز الذي يساهم في المشاعر السلبية مثل العار والخوف. تظهر الدراسات أن الاستبعاد يؤدي إلى زيادة الحساسية لإشارات التهديد. في إحدى التجارب، استجاب الأشخاص الذين شعروا بالاستبعاد الاجتماعي بقوة أكبر للصور التي تصور العنف مقارنة بزملائهم المشمولين. يشير هذا إلى أن التهميش يجعل من الصعب حل المشكلات.
يجب أن تكون التدخلات متعددة الأوجه لمعالجة هذه القضايا. يجب على المدارس والمجتمعات إعطاء الأولوية للشمولية، مما يضمن لجميع الطلاب الشعور بالترحيب والدعم. يمكن للوالدين تعزيز احترام الذات الإيجابي من خلال الإشادة بنقاط قوة أطفالهم وتصنيفهم على هويتهم.
يجب أن تقدم خدمات الصحة العقلية علاجات قائمة على الأدلة مثل العلاج السلوكي المعرفي (CBT) والتأمل اليقظ.
العزلة الاجتماعية المطولة لها عواقب وخيمة على إدراك وعواطف وسلوك الشباب المهمش. من خلال تعزيز الشعور بالإدماج وخلق بيئة تمكينية، يمكننا التخفيف من بعض هذه الآثار.
ما هي العواقب المعرفية والعاطفية للعزلة الاجتماعية المطولة للشباب المهمشين ؟
يمكن أن يكون للعزلة الاجتماعية عواقب وخيمة على إدراك الشباب وعواطفهم، وخاصة بين أولئك المهمشين بالفعل بسبب وضعهم الاجتماعي والاقتصادي، أو العرق/العرق، أو الهوية الجنسية، أو الإعاقة، أو غيرها من الخصائص التي تجعلهم عرضة للتمييز والتحيز.