"Cinsiyet" terimi, toplumun erkek ve kadınlarla ilişkilendirdiği sosyal olarak inşa edilmiş rolleri, davranışları, eylemleri ve nitelikleri ifade eder. Cinsiyet kimliği, bireyin kendini erkek, kadın, her ikisi veya hiçbiri olarak algılamasıdır. Akıcı olabilir ve zamanla değişebilir. Bazı ülkelerde, cinsiyet kimliği konuları ulusal okul müfredatına dahil edilmemektedir, çünkü bunlar alakasız veya çok tartışmalı olarak kabul edilmektedir. Bu, öğrencilerin kendilerini ve başkalarını anlamaları için önemli etkilere sahip olabilir.
Öğrenci Gelişimine Etkisi
Cinsiyet kimliğinin müfredattan çıkarılması, öğrencilerin kendi kimliklerini ve başkalarının kimliklerini öğrenme yeteneklerini sınırlar. Erkek ya da kadın olarak tanımlanmayan öğrenciler dışlanmış ya da çarpık hissedebilirler. Bunu yapanlar, geleneksel cinsiyet rollerine uymak için baskı altında hissedebilirler. Bu anksiyete, depresyon ve diğer zihinsel sağlık sorunlarına yol açabilir. Cinsiyet kimliği hakkında eğitim olmadan, öğrenciler insanların algılanan cinsiyetlerine göre neden farklı davrandıklarını anlamak için mücadele edebilirler. Ayrıca uygunsuz insanlar için empati eksikliği yaşayabilir, bu da ayrımcılığa ve zorbalığa yol açabilir.
Akademik performansa etkisi
Araştırmalar, LGBTQ + gençlerin ayrımcılık ve stres nedeniyle akranlarından daha kötü performans gösterdiğini gösteriyor. Cinsiyet kimliği temalarını dışlamak, olumsuz stereotipleri sürdürerek bu durumu daha da kötüleştirebilir. Okullar, tüm öğrencilerin gelişebileceği güvenli ve kapsayıcı bir ortam sağlamalıdır. Cinsiyet çeşitliliğini tanıyan bir müfredat, hoşgörüyü teşvik eder, damgalanmayı azaltır ve herhangi bir alanda başarılı olmak için gereken sosyal-duygusal öğrenme becerilerini geliştirir.
Toplum üzerindeki etkisi
Yetişkinler olarak, öğrenciler farklı cinsiyetlerden ve yönelimlerden insanlarla etkileşime gireceklerdir. Cinsiyet kimliği hakkında eğitim olmadan, etkili bir şekilde iletişim kurmak veya anlamlı ilişkiler kurmak için mücadele edebilirler. Kapsayıcılık, uyumlu bir toplum yaratmak için gereklidir, ancak anlayış ve kabul gerektirir. Cinsiyet kimliği temalarını müfredata dahil etmek, okulların öğrencileri sınıf dışındaki hayata hazırlamasına olanak tanır. Ulusal okul müfredatından cinsiyet kimliğinin çıkarılması, öğrenci gelişimi, akademik performans ve topluluk uyumu için önemli etkilere sahiptir. Öğretmenler cinsiyet kimliğini biyoloji, psikoloji, tarih, edebiyat, sanat ve diğer konulardaki derslere entegre etmelidir. Müfredat farklı kimlikleri tanımalı ve saygı, hoşgörü ve öz farkındalığı teşvik etmelidir. Ancak o zaman herkes için daha adil ve eşitlikçi bir dünya yaratabiliriz.
Cinsiyet kimliği konularının ulusal okul müfredatından çıkarılmasının sonuçları nelerdir?
Cinsiyet kimliği konularının ulusal okul müfredatından çıkarılmasının sonuçları, öğrencilerin sosyal, duygusal ve bilişsel gelişimleri için olumsuz sonuçlara yol açabileceğinden önemli olabilir. İkili olmayan cinsiyetlerle özdeşleşen veya cinsiyet kimliklerinden emin olmayan öğrenciler, bu konular okul ortamlarında ele alınmazsa izole edilmiş, kafası karışmış ve yanlış anlaşılmış hissedebilirler.