Mikroagresyonlar, insanların ait olduğu gruplarla ilgili klişeleri aktaran küçük ve genellikle istenmeyen sözel, sözel olmayan ve çevresel davranışlardır. Örnekler, birinin aksanı veya dil kullanımı hakkındaki yorumları, ırk, cinsiyet veya görünüme dayalı varsayımları ve hatta mikro doğrulamaları içerir - birinin fikirlerine veya katkılarına küçümseyen tepkiler. İnce ayrımcılık, bariz ırkçılık veya cinsiyetçilikten daha az belirgin önyargı biçimlerini ifade eder. Bireyleri faaliyetlerden veya karar alma süreçlerinden hariç tutmak ve başkalarına tercihli muamele vermek gibi ince kesintileri içerir. Her iki davranış da ergen sosyal bilişini, ahlaki akıl yürütmeyi ve kimlik oluşumunu etkileyebilir. Bu makale, bu faktörlerin gençleri nasıl etkilediğini araştıracaktır.
Sosyal biliş
Gençler mikro saldırganlıklara karşı daha savunmasız olabilirler çünkü onları tanımak ve onlara cevap vermek için uzmanlıktan yoksundurlar. Eylemlerinin hiçbir sonucu olmadığına inanarak onları önemsiz olarak algılayabilirler, ancak bu inanç yanlıştır. Mikro saldırganlıkların kurbanları olumsuz mesajları içselleştirebilir, bu da benlik saygısının ve kendine güvenin azalmasına neden olabilir. Utanmış, izole edilmiş veya kusurlu hissedebilirler, bu da endişe veya depresyona yol açabilir. Mikro saldırganlıkların failleri, neden oldukları zararın farkında olmayabilir, bu da suçluluk veya utanca yol açabilir. İnce ayrımcılık, belirli gruplara karşı önyargıyı güçlendirerek ve güç dengesizliklerini sürdürerek ergen ruh sağlığına da zarar verir. Bir öğretmen daha açık tenli veya daha yüksek sosyoekonomik statüye sahip öğrencileri tercih ederse, bu özelliklerin diğerlerinden daha yüksek derecelendirildiğine dair bir mesaj gönderir. Baskın gruplarla özdeşleşmeyen ergenler, daha düşük ve değersiz olduklarına inanabilirler, bu da zayıf akademik performansa, kaçınan davranışlara ve başarı için fırsatların azalmasına neden olabilir. Örtülü ayrımcılık, öğrencilerin kendilerini güvensiz veya istenmeyen hissettikleri düşmanca bir ortam da yaratabilir.
Ahlaki akıl yürütme
Ergenler genellikle kişisel deneyime ve sosyal normlara dayanarak doğru ve yanlış hakkında güçlü görüşler oluştururlar. İnce ayrımcılık bu gelişim sürecine meydan okur, karışıklık ve belirsizlik yaratır. Bu, çelişen değerleri ve inançları anlamaya çalışırken kafa karışıklığı, hayal kırıklığı ve çaresizlik duygularına yol açabilir. Bu belirsizlik ahlaki büyümeyi engelleyebilir ve empati ve merhameti sınırlayabilir. Mağdurlar, deneyimlerinin gerçeği yansıtıp yansıtmadığını veya benzersiz olup olmadığını sorgulayabilir ve bilişsel uyumsuzluk yaratabilir. Suçlular eylemleri gerekli veya haklı olarak haklı çıkarabilir, ancak bu rasyonalizasyon ahlaki akıl yürütmeyi ve etik karar vermeyi baltalayabilir.
Kimlik oluşumu
Mikro saldırganlıklar ve ince ayrımcılık ergen kimlik oluşumunu farklı şekillerde etkiler. Gençler olumsuz mesajları içselleştirebilir, bu da düşük benlik saygısı, zayıf beden imajı ve olumsuz klişelere yol açabilir. Ayrıca otorite figürlerine, akranlarına ve kurumlarına karşı güvensizlik ve sinizm geliştirebilirler. Bu inançlar kök salabilir, güvensizliğe, korkuya ve izolasyona yol açabilir. Bir kişi birden fazla kaynaktan tekrarlanan mikro saldırganlıklar yaşarsa, aidiyet ve benlik saygısı duygularını zayıflatabilir. Bu faktörler kimlik araştırmasını geciktirebilir, duygusal düzenlemeye müdahale edebilir ve başkalarıyla sağlıklı ilişkileri engelleyebilir.
Uygulama için çıkarımlar
Uygulayıcılar, mikro saldırganlıkların ve ince ayrımcılığın gençlerin ruh sağlığı üzerindeki zararlı etkilerinin farkında olmalıdır. Tüm insanların hoş karşılandığı, değer verildiği ve saygı duyulduğunu hissettiği güvenli alanlar yaratmalıdırlar. Okullar ve işyerleri, öğrenmede kapsayıcılığa, eşitliğe ve çeşitliliğe öncelik vermelidir. Eğitimciler önyargı, önyargı ve güç dinamikleri hakkında açık iletişimi teşvik etmelidir. Önyargıları tanıyarak ve ele alarak, ergenler kendilerini ve başkalarını daha iyi anlayabilir, empati ve farklılıkların anlaşılmasını teşvik edebilir.
Mikro saldırganlıklar ve ince ayrımcı eylemler ergen sosyal bilişini, ahlaki muhakemeyi ve kimlik oluşumunu nasıl etkiler?
Mikroagresyon, dolaylı olarak belirli bir gruba karşı ifade edilen, cinsiyet, cinsel yönelim, cinsiyet, din, ırk, engellilik, yaş, vücut şekli vb. Bu genellikle bir kişi tarafından başka bir kişinin gruba üyeliği hakkında yapılan ancak doğrudan belirtilmeyen yorumları içerir.