Mikroagresje są małe i często niezamierzone ustne, niewerbalne i środowiskowe zachowania, które przekazują stereotypy dotyczące grup, do których należą ludzie. Przykłady to komentarze na temat czyjegoś akcentu lub używania języka, założenia oparte na rasie, płci lub wyglądzie, a nawet mikroinwalidacje - odpierające odpowiedzi na swoje pomysły lub wkłady. Subtelna dyskryminacja odnosi się do mniej oczywistych form uprzedzeń niż rażący rasizm czy seksizm. Obejmuje on subtelne cięcia, z wyłączeniem osób fizycznych z działalności lub procesów decyzyjnych, a także preferencyjne traktowanie innych. Oba zachowania mogą wpływać na poznanie społeczne nastolatków, moralne rozumowanie i kształtowanie tożsamości. Ten esej zbada, jak te czynniki wpływają na młodych ludzi.
Poznanie społeczne
Młodzi ludzie mogą być bardziej narażeni na mikroagresję, ponieważ brak im wiedzy fachowej do rozpoznawania i reagowania na nie. Mogą je postrzegać jako nieistotne, wierząc, że ich działania nie mają konsekwencji, ale to przekonanie jest niedokładne. Ofiary mikroagresji mogą internalizować negatywne komunikaty, prowadząc do zmniejszenia poczucia własnej wartości i pewności siebie. Mogą odczuwać wstyd, izolację lub wadę, co prowadzi do lęku lub depresji. Sprawcy mikroagresji mogą nie być świadomi szkód, które wyrządzają, co może prowadzić do winy lub wstydu.
Subtelna dyskryminacja również szkodzi nastoletniemu zdrowiu psychicznemu, wzmacniając stronniczość wobec niektórych grup i utrwalając nierównowagę sił.
Jeśli nauczyciel faworyzuje uczniów o lżejszej skórze lub wyższym statusie społeczno-ekonomicznym, wysyła wiadomość, że te cechy są oceniane wyżej niż inne. Nastolatki, które nie utożsamiają się z grupami dominującymi, mogą uważać, że są gorsze i niegodne, co może prowadzić do słabych wyników w nauce, unikania zachowań i zmniejszonych szans na sukces. Domyślna dyskryminacja może również stworzyć wrogie środowisko, w którym uczniowie czują się niebezpieczni lub niechętni.
Rozumowanie moralne
Nastolatki często tworzą silne opinie na temat dobra i zła oparte na osobistym doświadczeniu i normach społecznych. Subtelna dyskryminacja wyzwala ten proces rozwoju, stwarzając zamieszanie i niepewność. Może to prowadzić do zamieszania, frustracji i bezradności w próbie zrozumienia sprzecznych wartości i przekonań. Ta niepewność może zapobiec moralnemu wzrostowi i ograniczyć empatię i współczucie. Ofiary mogą kwestionować, czy ich doświadczenia odzwierciedlają rzeczywistość, czy są wyjątkowe, tworząc dysonans poznawczy. Przestępcy mogą uzasadniać działania jako konieczne lub uzasadnione, ale ta racjonalizacja może podważyć moralne rozumowanie i etyczne podejmowanie decyzji.
Tworzenie tożsamości
Mikroagresje i subtelna dyskryminacja wpływają na powstawanie tożsamości młodzieży na różne sposoby. Młodzi ludzie mogą internalizować negatywne wiadomości, prowadząc do niskiej samooceny, złego obrazu ciała i negatywnych stereotypów. Mogą również rozwijać nieufność i cynizm wobec postaci autorytetowych, rówieśników i instytucji.
Te przekonania mogą się zakorzenić, prowadząc do nieufności, strachu i izolacji.
Jeśli osoba doświadcza powtarzających się mikroagresji z wielu źródeł, może to podważyć jej poczucie przynależności i poczucia własnej wartości. Czynniki te mogą opóźniać rozpoznawanie tożsamości, zakłócać regulację emocjonalną i utrudniać zdrowe relacje z innymi.
Konsekwencje dla praktyki
Praktycy powinni być świadomi szkodliwego wpływu mikroagresji i subtelnej dyskryminacji na zdrowie psychiczne młodych ludzi. Muszą stworzyć bezpieczne miejsca, gdzie wszyscy ludzie czują się mile widziani, cenieni i szanowani. Szkoły i miejsca pracy muszą traktować priorytetowo integrację, równość i różnorodność w uczeniu się.
Edukatorzy powinni zachęcać do otwartej komunikacji na temat uprzedzeń, uprzedzeń i dynamiki energii. Nastolatki potrafią lepiej zrozumieć siebie i innych ludzi poprzez rozpoznawanie i zwalczanie uprzedzeń, promując empatię i zrozumienie różnic.
W jaki sposób mikroagresje i subtelne działania dyskryminacyjne wpływają na poznanie społeczne nastolatków, rozumowanie moralne i formowanie tożsamości?
Mikroagresja jest zdefiniowana jako akt subtelnego rasizmu lub uprzedzenia, który jest pośrednio wyrażony przeciwko określonej grupie, która może być oparta na płci, orientacji seksualnej, płci, religii, rasy, niepełnosprawności, wieku, kształtu ciała, itp. Zazwyczaj obejmuje to komentarze, które są składane przez jedną osobę na temat członkostwa drugiej osoby w grupie, ale nie podane bezpośrednio.