Микроагрессии - это небольшое и часто непреднамеренное вербальное, невербальное и экологическое поведение, которое передает стереотипы о группах, к которым принадлежат люди. Примеры включают комментарии о чьем-либо акценте или использовании языка, предположения, основанные на расе, поле или внешности, и даже микроинвалидации - пренебрежительные ответы на свои идеи или вклад. Тонкая дискриминация относится к менее очевидным формам предрассудков, чем вопиющий расизм или сексизм. Он включает в себя тонкие сокращения, исключение отдельных лиц из деятельности или процессов принятия решений и предоставление преференциального режима другим. Оба типа поведения могут влиять на социальное познание подростков, моральные рассуждения и формирование идентичности. В этом эссе будет изучено, как эти факторы влияют на молодых людей.
Социальное познание
Молодые люди могут быть более уязвимы к микроагрессиям, потому что им не хватает опыта распознавания и реагирования на них. Они могут воспринимать их как незначительные, полагая, что их действия не имеют последствий, но это убеждение является неточным. Жертвы микроагрессии могут усваивать негативные сообщения, что приводит к снижению самооценки и уверенности в себе. Они могут чувствовать себя стыдными, изолированными или неполноценными, что приводит к тревоге или депрессии.
Виновники микроагрессий могут не осознавать вреда, который они наносят, что может привести к вине или стыду.
Тонкая дискриминация также наносит ущерб психическому здоровью подростков, усиливая предвзятость в отношении определенных групп и увековечивая дисбаланс сил.
Если учитель отдает предпочтение ученикам с более светлой кожей или более высоким социально-экономическим статусом, он посылает сообщение о том, что эти характеристики оцениваются выше других. Подростки, которые не идентифицируют себя с доминирующими группами, могут полагать, что они неполноценны и недостойны, что может привести к плохой успеваемости, избегающему поведению и снижению возможностей для успеха. Скрытая дискриминация также может создать враждебную среду, в которой учащиеся чувствуют себя небезопасными или нежелательными.
Моральные рассуждения
Подростки часто формируют твердое мнение о том, что правильно, а что нет, основываясь на личном опыте и социальных нормах. Тонкая дискриминация бросает вызов этому процессу развития, создавая путаницу и неопределенность. Это может привести к чувству растерянности, разочарования и беспомощности, когда пытаешься понять противоречивые ценности и убеждения. Эта неопределенность может предотвратить моральный рост и ограничить сочувствие и сострадание. Жертвы могут задаться вопросом, отражают ли их переживания реальность или уникальны, создавая когнитивный диссонанс. Преступники могут оправдывать действия как необходимые или оправданные, но эта рационализация может подорвать моральные рассуждения и этическое принятие решений.
Формирование идентичности
Микроагрессия и тонкая дискриминация по-разному влияют на формирование идентичности подростков. Молодые люди могут усваивать негативные сообщения, что приводит к низкой самооценке, плохому образу тела и негативным стереотипам. Они также могут развить недоверие и цинизм по отношению к авторитетным деятелям, сверстникам и институтам.
Эти убеждения могут укорениться, что приведет к недоверию, страху и изоляции.
Если человек испытывает повторяющиеся микроагрессии из нескольких источников, это может подорвать его чувство принадлежности и самооценки. Эти факторы могут задерживать исследование идентичности, мешать эмоциональной регуляции и препятствовать здоровым отношениям с другими.
Последствия для практики
Практикующие врачи должны осознавать вредное воздействие микроагрессий и тонкой дискриминации на психическое здоровье молодых людей. Они должны создавать безопасные пространства, где все люди чувствуют себя желанными, ценными и уважаемыми. Школы и рабочие места должны уделять приоритетное внимание инклюзивности, равенству и разнообразию обучения.
Преподаватели должны поощрять открытое общение о предвзятости, предрассудках и динамике власти. Признавая и устраняя предубеждения, подростки могут лучше понимать себя и других, способствуя сочувствию и пониманию различий.
Как микроагрессии и тонкие дискриминационные действия влияют на социальное познание подростков, моральные рассуждения и формирование идентичности?
Микроагрессия определяется как акт тонкого расизма или предрассудков, который косвенно выражается против определенной группы, который может основываться на поле, сексуальной ориентации, поле, религии, расе, инвалидности, возрасте, форме тела и т. Д. Это обычно включает в себя комментарии, которые делаются одним человеком о членстве другого человека в группе, но не указываются напрямую.