LGBTQ + öğrencileri, üniversite ortamlarında ayrımcılık, mikro saldırganlıklar ve marjinalleşme dahil ancak bunlarla sınırlı olmamak üzere, yüksek öğrenim arayışlarında benzersiz zorluklarla karşı karşıya. Bu zorluklarla mücadele etmek için, üniversiteler kampüs topluluğunun tüm üyelerinin dahil ve değerli hissettiği bir ortam yaratmak için proaktif adımlar atmalıdır. Bu, LGBTQ + öğrencileri için görünür ve anlamlı bir temsil oluşturmayı, akranlarla bağlantı kurmaları ve bağlantı kurmaları için güvenli alanlar sağlamayı ve aidiyet ve katılımı teşvik eden kapsayıcı programlar sunmayı içerir. Bunu yaparak, üniversiteler bir dahil etme kültürü oluşturabilir ve genellikle hizmetten yoksun olan bu nüfus için bir destek sistemi sağlayabilir. Üniversiteler, müfredatlarının çeşitli görüş, deneyim ve bakış açıları içermesini sağlayarak başlayabilir. Bu, queer teorisini çeşitli disiplinlerdeki derslere dahil etmeyi, LGBTQ + akademisyenlerine ve yazarlarına dikkat çekmeyi ve öğretmenler ile öğrenciler arasında kesişimsel kimlik hakkında diyalog fırsatları yaratmayı içerebilir. Ayrıca, üniversiteler LGBTQ + bireylerin topluluk oluşturma ve savunuculuk çabalarını kolaylaştıran kulüpler ve kuruluşlar aracılığıyla katılımını teşvik etmelidir. Cinsiyetten bağımsız konut seçenekleri, danışmanlık hizmetleri ve cinsiyet dahil tuvaletler gibi kaynakların sağlanması da kapsayıcı bir ortam yaratmaya yönelik önemli adımlardır. Üniversitelerin LGBTQ + temsilini kampüs topluluklarında daha görünür ve temsil edilebilir hale getirmek için adımlar atmaya devam etmeleri zorunludur. Bu, Onur Ayını veya LGBTQ + topluluğu için önemli olan diğer tatilleri kutlayan halka açık etkinliklere ev sahipliği yapmayı, çeşitlilik ve katılım girişimlerine odaklanan öğrenci gruplarına sponsor olmayı ve LGBTQ + olarak tanımlanan fakülte ve personeli işe almayı içerebilir. Kampüs genelinde bunun gibi girişimler, LGBTQ + kişilerin varlığını normalleştirmeye yardımcı olur ve topluluğun tüm üyeleri arasında bir aidiyet duygusu yaratır. Ayrıca, üniversiteler LGBTQ + öğrencilerin kendilerini otantik ve özgürce ifade etmeleri için güvenli alanlar yaratmaya öncelik vermelidir. Bu, cinsiyetten bağımsız banyolar ve soyunma odaları sağlamayı, resmi belgelerde cinsiyetten bağımsız zamirler sunmayı ve personeli cinsel yönelim ve cinsiyet kimliği ile ilgili konularda kültürel yeterlilik konusunda eğitmeyi içerir. Üniversiteler ayrıca LGBTQ + öğrencilerini, zihinsel sağlık, ilişkiler ve kariyer gelişimi gibi bu nüfusla ilgili konuları ele alan eğitim atölyeleri, paneller ve diğer programlara ev sahipliği yaparak destekleyebilir. Bunu yaparken, kimlikleri ne olursa olsun tüm öğrenciler için adil bir öğrenme deneyimi sağlama taahhüdünde bulunurlar. Sonuç olarak, üniversiteler kampüslerinin LGBTQ + öğrenciler için anlamlı bir görünürlük, katılım ve aidiyet sağlamasını sağlamak için somut adımlar atmalıdır. Farklı bir müfredatı teşvik etmekten güvenli alanları ve kaynakları teşvik etmeye kadar, üniversiteler, topluluklarının tüm üyelerinin değerli ve desteklendiğini hissettiği kapsayıcı ortamlar yaratma hakkına sahiptir. Bu çabalar, yöneticilerin, öğretim üyelerinin ve personelin niyetini ve özverisini gerektirir, ancak ödüller çok büyüktür - daha kapsayıcı bir kültür geliştirmek, üniversite ortamındaki herkese fayda sağlar.
Üniversiteler LGBT öğrenciler için anlamlı görünürlük, katılım ve aidiyet sağlayan kapsayıcı programları nasıl etkili bir şekilde geliştirebilir?
Lezbiyen, gey, biseksüel ve transseksüel (LGBT) öğrencilerin yüksek öğretime dahil edilmesini teşvik etmeyi amaçlayan herhangi bir programın başarısı, büyük ölçüde üniversite yöneticilerinin çeşitliliği benimseme ve bu tür bireylerin öğrenme topluluğunun üyeleri olarak varlığını tanıma istekliliğine bağlıdır.